图书介绍

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在路上
  • 张会来主编 著
  • 出版社: 武汉:武汉大学出版社
  • ISBN:9787307134478
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:403页
  • 文件大小:126MB
  • 文件页数:415页
  • 主题词:小学教育-文集

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图书目录

第一篇 管理篇2

《提高农村小学教研组活动实效性研究》开题论证报告&张会来2

《提高农村小学教研组活动实效性》中期研究进度报告&张会来11

《提高农村小学教研组活动实效性的研究》课题研究结题报告&张会来16

校本教研,促进学校均衡发展&张会来28

抓实过程,连环跟进,全面提高教育质量&张会来35

扎实推进发展项目,促进师生共同发展&张会来43

把握思想精髓,领悟思想内涵,助推教师专业成长&陈凤琴52

关注心理健康,关爱师生成长&张会来 陈凤琴59

“少年若天性,习惯成自然”——农村小学生行为习惯培养途径&李明利64

科学备课,科学提质——课堂质量监控与反馈系统在语文备课中的功能&孙静70

班主任工作室启动&张文英78

用思维导图分析教材&张会来 陈凤琴81

第二篇 教学研究篇88

情境交融读诗歌——浅谈古诗教学中的情境创设&张昆88

在美术教学中培养学生创造思维能力&曹雪滨93

让观察成为思维的“扶手”——培养小学生有效观察的策略&陈凤琴98

从科学课的实验记录中看教师教学行为转变&毛春艳102

关注校本课程建设,促三级课程整体推进&刘洁107

小学语文课堂提问观察、记录量表的研制&张瑾114

小学数学概念教学&李胜利122

让学生做发现者、参与者、探索者&钱丽新127

培养学生的语言表达能力,促进思维能力的发展&刘晶133

浅谈英语课堂的提问时机&刘蕊138

在体育“探究性学习”中小学生主动参与途径的研究&屈宏燕140

舍得放手——如何培养班干部,帮助班干部树立威信&徐丽敏147

如何培养小学生的学习习惯&孙萌150

谈美术新课程标准对学生积极性的调动&周辉156

在音乐课堂教学中如何培养学生的兴趣&徐兆鹏162

小学《品德与社会》课堂生活化教学策略研究&杨威167

精心设计提问,提高语文课堂实效性&张瑾173

浅谈小学美术欣赏·评述课的教学方法&于杨178

课程整合提高小学生信息技术课堂教学实效性&关萌185

小学低年级“咬指甲”现象的调查与心理原因分析&贺春平189

作文“改”出来&贾贵琴194

爱心与责任心——促学困生转化的催化剂&王飞飞199

对小学体育教学中如何渗透法制教育的研究&王磊202

小学英语教学中学生探究式学习的研究&王立颖205

在小学美术课堂中探索写生教学的新形式&王丽丽210

小学体育课堂效率的设想——采用小组合作学习&杨继贤215

第三篇 教学设计篇224

21画家和牧童(第二课时)&孙静224

北京市义务教育课程改革实验教材六年级下学期第10册230

Unit 2 Can you tell me about your father?Lesson 4第二课时&殷娜230

三级B Unit 3 The ugly duckling&张雪236

百分数的意义和写法&张军240

UNIT TWO WHICH SEASON DO YOU LIKE?Lesson 5第一课时&董丽246

北京市义务课程改革实验教材251

Lesson 23第一课时&刘辉251

Lesson 23 Holidays&刘蕊256

Unit 5 Lesson 15 Who is This Man?&刘蕊262

《七颗钻石》教学设计&赵亚兰271

《从现在开始》第一课时&庄小旭279

北京市义务教育课程改革实验教材英语三年级282

Lesson 17第一课时&汤佳静282

北京版三年级第三册上286

Lesson 9第一课时&李娜娜286

Lesson 21第一课时&方晓羽292

Lesson 19第一课时&郑雪297

后滚翻课时计划&贾星晨303

《光的折射》教学设计&李龙306

《布娃娃弹琴》教案&李英艾314

立定跳远教案&刘润317

第七册新歌教学《每人伸出一只手》教案&牛晓静320

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》&孙丽妍323

走和跑课时计划&张宝燕329

跳上成蹲撑,起立,挺身跳下接前滚翻课时计划&张鑫332

第四篇 案例篇342

抓住数学概念的本质——真假分数的教学反思&陈凤琴342

走进文本,贴近作者,悟出真情&侯凤娟346

抓住学生思维的闪光点——《梅花魂》一课突破重难点教学案例及反思&钱丽新348

亲历学习过程,把握概念本质——《真分数和假分数》有感&李胜利352

《天气(1)》实验的实施与思考——“回顾一周的天气”&毛春艳356

凡士林抹“多”了&毛春艳361

“老师,你是沸羊羊”——师生课堂身份对学生学习心理的影响&费志英366

给学生提供表现的机会&杨继贤368

真不错,第二次就做对了&郭丹丹371

这样一个学生震撼了我的心&钱丽新373

蹲下身来看看孩子的世界&李娟377

PowerPoint我爱你——培养学生按时完成作业的习惯&刘辉380

浅谈班主任工作的点滴收获&张文英381

小青蛙呱、呱、呱&屈宏燕386

在“抽奖”中学习可能性&孙萌388

面对两手空空来上美术课的学生&王丽丽392

激励产生奇迹&王磊395

悄悄的,她变了!&张军398

用爱的光芒,点亮“灰色学生”的心灵&庄小旭401

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