图书介绍
责任与对话 学校道德教育的现代性思考PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑富兴著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787500498414
- 出版时间：2011
- 标注页数：343页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：349页
- 主题词：学校教育：品德教育－研究
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图书目录
第一章 导论：错位的规则与孤独的个体1
一、道德教育的社会化思维1
二、社会化思维的现代谬误：错位的规则4
三、道德教育的现代尝试：孤独的个体9
四、谁之社会？何种个体？16
五、主体与结构之间：研究的视角21
第二章 改革开放以来我国社会伦理道德的现代性变迁27
一、社会现代性的初体验：个体化与陌生化27
二、解放的道德与失范的伦理50
三、汶川大地震的道德诠释65
第三章 结构与主体——道德教育变迁的新审视86
一、学校道德教育内容与目的的变迁：控制与自由86
二、现代性视野下的道德教育形态变迁97
三、当代中小学教师的道德教育观108
四、学校道德教育：走向主体与结构的互动125
第四章 走向道德智慧的培养138
一、何谓道德智慧138
二、主体与结构的互动：走向道德智慧153
三、道德智慧与道德教育161
四、道德智慧与道德想象169
第五章 道德责任：个体化社会的道德教育内容178
一、责任概念的社会历史分析178
二、结构与主体关系视野下责任伦理思想的变迁184
三、道德责任与人的教育219
四、道德责任与当代学校道德教育231
五、当代爱国主义教育中的爱与责任245
第六章 对话与反思：个体化社会的道德学习255
一、主体与结构关系视野下的对话255
二、对话与道德教育260
三、对话型道德学习281
四、反思型道德学习301
附录 调查问卷与访谈提纲314
主要参考文献328
后记341