图书介绍
教育测量与评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 朱德全主编；徐小容，李鹏副主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040442816
- 出版时间：2016
- 标注页数：368页
- 文件大小：107MB
- 文件页数：378页
- 主题词：教育测验；教育评估
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图书目录
第一篇 原理与沿革3
第一章 教育测量与评价的概论3
第一节 教育测量与评价的内涵4
第二节 教育测量与评价的特点13
第三节 教育测量与评价的功能15
第四节 教育测量与评价的类型18
第二章 教育测量与评价的历史发展25
第一节 古代教育测量与评价26
第二节 近代教育测量与评价31
第三节 现代教育测量与评价33
第三章 教育测量与评价的基础理论39
第一节 经典测量理论40
第二节 项目反应理论43
第三节 概化理论48
第四节 发展性评价理论53
第二篇 质量与标准63
第四章 信度63
第一节 信度概述64
第二节 信度的估算67
第三节 测验信度的评价80
第五章 效度85
第一节 效度概述86
第二节 效度的估计87
第三节 提高测验效度的方法98
第六章 难度104
第一节 难度概述105
第二节 难度的计算107
第三节 项目难度的评价111
第七章 区分度118
第一节 项目区分度概述119
第二节 项目区分度的计算方法121
第三节 项目区分度的评价128
第三篇 过程与方法135
第八章 教育测量的过程与方法135
第一节 测验编制设计136
第二节 测验试题编制142
第三节 测题质量分析149
第四节 测验编辑与标准化157
第五节 测验实施与质量报告撰写160
第九章 教育评价的过程与方法168
第一节 教育评价方案设计169
第二节 教育评价信息收集与处理177
第三节 教育评价报告的撰写193
第四节 教育元评价198
第四篇 主题与实践205
第十章 学校发展测量与评价205
第一节 学校发展测量与评价的意义206
第二节 学校发展测量与评价的内容207
第三节 学校发展测量与评价的设计与实施218
第十一章 课堂教学的测量与评价225
第一节 课堂教学测评的意义226
第二节 课堂教学测评的内容229
第三节 课堂教学测评的设计与实施234
第十二章 教师发展的测量与评价247
第一节 教师发展测量与评价的意义248
第二节 教师发展测量与评价的内容250
第三节 教师发展测量与评价的设计与实施255
第十三章 学业成就的测量与评价265
第一节 学业成就测量与评价的意义266
第二节 学生学业成就测量与评价的内容270
第三节 学业成就测量与评价的设计与实施277
第五篇 统计与分析289
第十四章 教育测评工具的质量分析289
第一节SPSS软件与教育测评290
第二节 教育测评工具项目分析的SPSS操作294
第三节 教育测评工具因素分析的SPSS操作308
第四节 教育测评工具信度、效度分析的SPSS操作314
第十五章 教育测评结果的统计处理325
第一节 教育测评结果数据整理的SPSS技术326
第二节 教育测评结果描述性统计的SPSS技术338
第三节 教育测评结果推断性统计的SPSS技术354
参考文献365