图书介绍
体育课程践行的探索与理解PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 袁瑞堂著 著
- 出版社: 徐州:中国矿业大学出版社
- ISBN:9787564609085
- 出版时间:2011
- 标注页数:289页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:299页
- 主题词:体育课-教学改革-高等学校
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图书目录
第一章 课程践行中体育教师的基本要求1
第一节 基础理解:教师践行课程的指导思想1
第二节 弥补缺失:教师践行课程的现实需要5
第三节 更新观念:教师践行课程的认识基点13
第四节 决策参与:教师践行课程的价值过程16
第五节 认清本质:教师践行课程理念的理性思考24
第二章 体育教学有效性探寻32
第一节 有效教学的含义及影响因素32
第二节 有效教学的策略39
第三章 基于学习方式的认识与体育教学应用59
第一节 自主学习方式的教学59
第二节 合作学习方式的教学75
第三节 探究性教学81
第四章 体育学习评价的构思与实践95
第一节 体育学习能力的评价96
第二节 体育课堂教学评价99
第三节 体育成绩的评价109
第四节 体育学科档案袋评价的设计与运用113
第五节 体育学习评价中值得进一步探讨的问题118
第五章 体育教学设计的实践样态120
第一节 体育教学设计的意义120
第二节 体育教学设计的程序121
第三节 教学目标的设计124
第四节 教学过程的设计127
第五节 单元教学计划的制定131
第六节 国内外课时教学计划设计例选142
第六章 生命化体育教学158
第一节 生命教育的含义及其发展158
第二节 生命化体育教学的理论基础160
第三节 生命化体育教学的理论构建164
第四节 生命化体育教学的实践构想167
第五节 生命视角的大体育观171
第七章 体育教学中人际关系交往的分析与推进185
第一节 体育教学中人际关系交往的涵义185
第二节 体育教学中人际关系交往的影响186
第三节 影响体育教学中人际关系交往的因素189
第四节 推动体育教学中人际关系交往的策略195
第五节 情感拾零两例199
第八章 体育校本教研:教师成长的理论探求203
第一节 体育校本教研与体育教师的专业成长203
第二节 体育教师的行动研究205
第三节 体育校本教研的实效性209
第四节 体育公开课的探索213
第五节 教学反思225
第六节 读书与成长232
第七节 学科培训与管理机制237
第九章 体育校本教研:教师践行操作的几种形式241
第一节 集体备课241
第二节 说课245
第三节 教学案例252
第四节 经验总结254
第五节 教学实录255
第六节 课堂教学实践262
第七节 课题研究265
附录一269
附录二276
参考文献283
后记287