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上篇3

第一部分α领导讲话3

团结奋斗 开拓创新 扎实工作 推动教育工作再上新台阶——在教育部2002年度教育工作会议上的讲话&陈至立3

我国加入WTO对教育的影响及对策研究&陈至立15

教育部关于实施职业教育法情况的汇报&王湛20

正确定位 促进高职高专教育健康发展&张尧学29

狠抓教育教学质量放在更加突出的位置——教育部高等教育司司长张尧学访谈&浩宇海泉33

从战略高度做好新一轮学科专业结构调整工作——访教育部高等教育司副司长林蕙青&徐越39

在全国高职高专教学工作研讨会暨沈阳电力高等专科学校教学工作优秀学校试评会上的讲话&刘凤泰44

在国务院有关部委主管教育的部门负责人座谈会上的讲话&刘志鹏53

第二部分 政策 法规 文件64

教育部关于印发《关于加强高等学校本科教学工作 提高教学质量的若干意见》的通知 教高［2001］4号64

关于召开有关部委（总公司）教育处处长会的通知 教高司函［2001］8号69

关于召开2001年高职高专教育工作研讨会的通知 教高司函［2001］11号70

关于授予部分高等学校专科专业“高等工程专科示范专业”和“高等工程专科有特色专业”称号的通知 教高司函［2001］25号72

关于对深圳职业技术学院实践教学基地开展评估试点工作的通知 教高司函［2001］40号74

关于召开全国高职高专院校实践教学基地改革与建设研讨会的通知75

关于报送高教司《高等职业教育改革与培训资金》2001年资金预算安排的函 教高司函［2001］51号78

关于召开第二次部级专业教学改革试点遴选工作会议的通知 教高司函［2001］62号81

关于对申报高职高专教育专业教学改革试点（第二批）学校进行考察的通知 教高司函［2001］73号84

关于批准辽宁农业职业技术学院园艺专业等42个专业为第一批高职高专教育专业教学改革试点的通知 教高司函［2001］84号91

关于对沈阳电力高等专科学校进行教学工作优秀学校试评工作的通知 教高司函［2001］88号93

关于对唐山高等专科学校工业会计专业进行评估验收的通知 教高司函［2001］89号95

关于召开社区学院人才培养模式研讨会的通知 教高司函［2001］91号97

关于转发高职高专教育英语课程教学指导委员会《关于召开全国高职高专英语教学优秀奖表彰会暨全国高职高专教育英语教学学术研讨会的通知》的函 教高司函［2001］102号98

关于召开《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》项目工作会议的通知 教高司函［2001］142号100

关于召开第三次部级专业教学改革试点遴选工作会议的通知 教高司函［2001］165号102

关于对申报高职高专教育专业教学改革试点（第三批）学校进行考察的通知 教高司函［2001］190号105

关于同意下发人民武装学院《人民武装专业教学计划及课程教学大纲》的函 教高司函［2001］192号115

关于《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》第二批项目预立项的通知 教高司函［2001］193号116

关于批准黑龙江建筑职业技术学院建筑工程技术专业等127个专业为第二批部级高职高专教育专业教学改革试点的通知 教高司函［2001］195号122

关于召开全国高职高专师资队伍建设工作研讨会的通知 教高司函［2001］197号127

下篇131

第三部分 理论研究与改革实践131

一、理论研究131

加强实用性英语教学 提高大学生英语综合能力&张尧学131

适应形势发展 推进教学管理创新&葛道凯 李志宏136

关于建立我国职业资格证书制度的思考&王明达140

建设经济强省必须把高等职业教育做大做强做出特色——对湖南省高等职业教育的调查与思考&唐之享143

振兴技术教育是应对国际竞争的一项紧迫任务&杨金土150

产学研合作教育的教育模式和办学模式研究&《产学研合作教育的教育模式和办学模式研究》课题组156

产学研合作是现代高等教育发展的重要趋势156

产学研合作教育的本质特征及理论依据159

产学研合作教育是培养具有全面素质人才的有效模式164

产学研合作教育的试点实验172

推动产学研合作教育持续健康发展的几个关键问题179

21世纪初中国高等教育大众化水平预测与分析&高书国184

新形势下高等职业教育的理论思考&吕鑫祥191

对我国发展高等职业教育的几点思考&孙中范200

高职课程体系改革设想&黄克孝206

学分制教学管理机制与体制系统分析&袁旭210

高职人才培养模式与教学计划开发&陈玉华214

从顺德职业技术学院的崛起看地方高校的作用与发展&姜蕙222

高新技术企业需要的人才：技术型、复合型、多样化&杨近229

新时期高职高专师资队伍建设的对策研究&李津石 徐挺231

适应社会发展需求 建立教育质量保证体系——ISO 9000在高等职业技术教育中的应用初探&王群235

高职教师工作质量监控与评价方法研究&李明惠 卢晓春 陈周钦244

教育成本分担机制对高校办学理念的影响&杨伟军 张磊 赵晓东249

发展高等职业教育是云南经济腾飞的需要&张明清252

关于创业教育课程设计与实施的思考&谢树平259

培养高素质应用性人才的研究型教学模式探讨&杨文安262

二、改革实践267

加强实践教学基地建设 努力办出高职特色&辽宁省教育厅267

加强实验实训基地建设 努力提高“双师”素质 积极推行“双证书制”教育形成高职教育特色&林国梁 蔡昌荣 黄宝珍271

坚持校企结合 培养生产第一线实用型人才&株洲职业技术学院278

搞好专业建设 走内涵发展道路&董大奎283

突出专业特色 强化教学质量 改革人才培养模式&湖南环境生物职业技术学院288

建设素质优良、专业配套、特色鲜明、结构合理、专兼结合、相对稳定的“双师型”师资队伍&夏建国 杨若凡 刘晓保294

坚持“以人为本” 建设一流师资队伍&沈阳电力高等专科学校299

突出特色 注重实效——深圳职业技术学院教师继续教育工作实践与探索&深圳职业技术学院303

现场工程师：面向工程实际的人才培养模式&中国教育报308

深化改革，提高质量，促进天津高等职业教育持续健康发展&天津市教育委员会高教处310

突出专业特色 深化教学改革 努力创新高职人才培养模式&湖南永州职业技术学院314

依托行业，建立“教学全过程”产学合作的人才培养模式&郑州工业高等专科学校320

“一优化、二融合、四层次、六环节” 强化专业技术应用能力培养&湘潭机电高等专科学校325

依托一汽集团，实行教学、生产、科研、培训相结合，不断强化专业优势&长春汽车工业高等专科学校331

火红的事业——湖南省高等职业教育发展纪实&曾朝霞 张家元 黄龙威 蒋维加 李伦娥334

紧要的问题是培养实践技能——访中国工程院院士、著名花卉学家陈俊愉教授&孙洪仁 汪矛339

教学运行的模块化管理&樊启宙 张兴旺342

应对挑战 脱胎换骨 真正“升格”&翟轰347

上海高等职业技术教育发展的现状、问题及对策&上海市教育委员会高等教育处351

第四部分 比较研究356

美国创造性人才的培养与教师培训的新趋势&国家教育发展研究中心赴美考察团356

关于改善教育环境与提高教师信息应用能力的调研报告&中国常驻联合国教科文组织代表团364

美国麻省理工学院产学结合发展高新技术的经验&中国驻纽约总领事馆教育组374

加拿大不列颠哥伦比亚省理工学院高等职业教育的主要特点&北京市教育委员会高职教育培训团377

跨世纪技职一贯课程的规划&黄政杰383

高等职业教育的教材发展&高雄师范大学工业科技教育系教授 曾国鸿 高雄师范大学成人教育研究所硕士 黄淑满391

高等技职教育课程改革与发展&台湾师范大学工业科技教育系副教授 侯世光400

国外高等职业技术教育人才培养模式的比较研究&济南交通高等专科学校教育部工科03-5号课题组408

行业主导 政府保障——澳大利亚职业教育与培训发展的成功经验&李津石418

第五部分 动态与信息423

教育部2002年工作要点423

教育部高等教育司2002年工作要点429

教育部高等教育司高职高专处2002年工作要点431

以点带面 推进创业教育——“创业教育”试点工作座谈会综述&柴径432

我国职业教育发展的基本情况434

《中华人民共和国职业分类大典》简介437

关于就业准入制度简介438

关于职业资格证书制度简介440

美国2000—2001学年高等教育统计&周霖译442

美国高等院校兼职教师占近半数&圳译446

美国的产学研合作简况448

2001年高职高专教育大事记450

2001年教育事业发展统计主要结果及分析（摘要）452

全国高等专科学校、高等职业学校和成人高校名录460