图书介绍

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近代民众教育馆研究
  • 周慧梅著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303137077
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:354页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:366页
  • 主题词:国民教育-文化馆-研究-南京市-近代

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图书目录

绪论1

一、问题的提出1

二、学术史回顾5

三、本书框架和思路14

四、资料分析17

第一章 民众教育馆的兴盛背景20

一、“北伐战争”时期民众动员方式的转向20

二、以教育变革社会的理念开始盛行23

三、乡村建设运动兴起与政府选择30

四、民众教育馆权威性资源的获得36

第二章 民众教育馆的历史演进47

一、民众教育馆的界定47

二、民众教育馆发展的阶段性51

三、非国统区的民众教育馆发展76

四、民众教育馆的地域差异性87

第三章 民众教育馆的内部管理105

一、经费来源与分配支出105

二、组织设立与人员编制124

三、人员资格与薪俸待遇141

四、人员遴选与年功考核174

第四章 民众教育馆的社会功能与文化性格196

一、社会变迁中的乡村社会196

二、民众教育馆的社会功能204

三、民众教育馆的文化性格246

四、民众教育馆的价值取向266

第五章 民众教育馆的历史分析281

一、民众教育馆与乡村社会组织的互动281

二、民众教育馆与传统社会文化的传承288

三、民众教育馆与现代化知识体系引介297

四、民众教育馆与新农村建设组织构建309

结语312

图表目录314

主要参考文献和征引书目318

附录 重要法令327

附录一 民众教育馆暂行规程(节选)327

附录二 民众教育馆规程329

附录三 江苏省各县民众教育馆普及民众教育标准工作实施方案334

附录四 陕甘宁边区民众教育馆组织规程(选录)340

附录五 山西省立民众教育馆阅览书报规约341

附录六 成都市立民众教育馆职员服务规程342

附录七 师范学院、教育学院、师范学校及民众教育馆辅导中等以下学校兼办社会教育办法343

附录八 民众教育馆工作大纲345

附录九 民众教育馆辅导各地社会教育办法大纲350

后记352

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