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导论1

一、大学生职业生涯规划教育的发展历程1

二、大学生职业生涯规划教育的必要性4

三、大学生职业生涯规划教育的目标和原则6

四、大学生职业生涯规划教育的实施和意义8

第一章　认识大学13

第一节　大学概述13

一、大学发展历程13

二、大学学科设置18

第二节　当代大学生20

一、大学生的理想与责任21

二、大学生的困惑与发展24

三、大学生面临的时代背景27

四、大学与大学生成才32

第二章　环境认知34

第一节　校园生活环境认知34

一、大学校园生活环境的新变化34

二、大学环境适应不良的表现36

三、积极适应大学环境37

四、校园生活环境对大学生职业生涯规划的影响39

第二节　社会环境认知40

一、经济环境41

二、科技环境42

三、社会文化环境43

第三节　行业环境认知45

一、行业的概念45

二、行业环境认知的主要内容46

三、行业环境认知的意义48

四、我国医疗卫生行业的发展49

第四节　组织环境认知50

一、组织的概念50

二、组织的类型51

三、组织环境认知的内容52

四、组织环境对职业生涯规划的影响53

第三章　自我认知56

第一节　自我认知的概念与方法56

一、自我认知的概念56

二、自我认知的方法57

第二节 自我认知的内容58

一、了解自己的性格58

二、了解自己的兴趣61

三、了解自己的能力63

四、了解自己的价值观66

第三节 自我认知的测评工具69

一、性格测量69

二、兴趣测试76

三、职业能力测试85

四、职业价值观测评94

第四章　职业与职业选择99

第一节　职业及其发展趋势99

一、职业的含义、特征与功能99

二、职业与专业的关系102

三、职业的发展状况及趋势103

第二节　职业分类与职业道德105

一、职业分类105

二、当今热门专业106

三、职业道德109

第三节　就业准入和职业证书制度111

一、就业准入制度112

二、职业资格证书制度112

三、职业技能鉴定113

四、高校双证制度114

第四节　职业选择115

一、职业选择的原则115

二、确立职业理想118

第五章　职业生涯规划121

第一节　职业生涯规划概述121

一、职业生涯的内涵与特性121

二、职业生涯规划的意义122

第二节　职业生涯规划理论124

一、职业兴趣理论124

二、职业锚理论126

三、MBTI人格理论127

四、职业选择和职业发展理论129

五、克朗伯兹（Krumboltz）的社会学习理论132

第三节　职业生涯规划的影响因素133

一、职业生涯规划的社会环境因素133

二、职业生涯规划的内在影响因素137

第六章　职业生涯规划设计141

第一节　职业生涯规划设计的内容141

一、职业生涯规划设计的概念141

二、职业生涯规划设计的内容142

三、大学生职业生涯规划设计的内容144

第二节　职业生涯规划设计的制定与实施146

一、职业生涯规划设计的制定146

二、职业生涯规划设计的实施149

第三节　职业生涯规划设计的评估与调整163

一、评估与调整的意义163

二、评估与调整的实施164

第七章　学习规划175

第一节　大学期间的学业规划175

一、认识大学教育175

二、大学学业规划178

第二节　大学期间的生活规划182

一、大学生活的三个关键时期183

二、大学生活的特点183

三、影响大学生活的因素184

四、大学生活的合理规划185

第三节　大学期间的社会活动规划187

一、大学生社会活动的内涵及特点187

二、大学生参加社会活动的意义189

三、大学生社会实践活动规划190

第八章　就业与创业194

第一节　大学生就业194

一、当前的就业形势194

二、就业的思想准备199

三、就业的能力准备203

第二节　大学生创业206

一、大学生创业的特点206

二、大学生创业的程序208

三、大学生创业的准备212

参考文献220

后记222