图书介绍

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家庭教育学 幼儿教师篇
  • 罗生全,李本友编著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787518401666
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:239页
  • 文件大小:81MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:家庭教育-教育学

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图书目录

第一章 绪论1

一、家庭教育的内涵1

二、家庭教育的特点3

三、家庭教育的功能7

四、家庭教育的因素12

五、家庭教育的历史发展16

第二章 家庭教育的原则体系22

一、爱教相融与严慈相济22

二、言传身教与潜移默化27

三、教学相长与共同成长31

四、价值引导与理性施爱36

五、言行一致与过程监控42

第三章 家庭教育的内容体系47

一、智能与情感教育47

二、学会生存与学会生活56

三、身体素质与心理健康62

四、理性消费与合理理财69

五、个性张扬与社会伦理75

第四章 家庭教育的基本策略82

一、躬行身教与示范引领85

二、道德引导与情感共鸣92

三、奖惩分明与制度设计96

四、权威影响与平等对话101

五、文化影响与行为训练104

第五章 家庭教育的活动类型111

一、家园亲子联系111

二、家社人际联系117

三、多元文娱体验123

四、财商实践活动127

五、游戏学习精神132

第六章 家庭教育的成员关系141

一、父亲的功能价值141

二、母亲的功能价值149

三、其他成员的功能价值159

四、家庭成员的关系协调160

第七章 家庭教育的理论形态168

一、儿童与权利168

二、家庭与义务172

三、期望与成才179

四、网络与利用185

五、创新与发展观187

第八章 家庭教育的专业结构192

一、家庭成员的素养结构192

二、家庭成员的知识结构215

三、家庭成员的能力结构229

参考文献233

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