图书介绍

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教育的方向与方法
  • 肖川著 著
  • 出版社: 北京:新华出版社
  • ISBN:9787516626023
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:342页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:354页
  • 主题词:教育研究

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图书目录

【第一章】教育的方向:为社会培养幸福人生的创造者1

第一节 教育是什么2

第二节 爱与信仰:教育的精神元素8

第三节 教育在哪里12

第四节 教育的力量15

第五节 为幸福人生奠基21

第六节 教育的社会责任25

肖川微评精选29

【第二章】心灵的乐园:学校是学习“笑”的地方33

第一节 快乐是一种美德34

第二节 好学校的标准36

第三节 打造学校的吸引力39

第四节 让校园焕发生命的活力44

第五节 文化精神决定学校的品质47

第六节 德育:唤醒人心中的善50

第七节 智育:发展人的理性56

第八节 体育:非理性的激活与宣泄59

肖川微评精选63

【第三章】生命的课程:做一名优秀的“雕课家”67

第一节 课程的意味:为学生学习和发展布局谋篇68

第二节 课程是乐谱 教学是演奏72

第三节 课程知识的特征75

第四节 课程改革:改造国民性80

第五节 更新教育思想 开发课程资源83

第六节 教师是最重要的课程资源86

第七节 教育永恒的支柱:历史与文学89

第八节 值得倡导的生命教育课程93

肖川微评精选98

【第四章】有效的教学:教学是一场师生的共舞102

第一节 教学:认知、交往和审美103

第二节 教学要达到怎样的目标107

第三节 “教什么”和“怎么教”115

第四节 教学的过程118

第五节 信息、知识、经验与智慧121

第六节 追求教学的最佳效果126

第七节 从教学模式到教学艺术128

第八节 完美的教学:深刻与真诚131

第九节 关于教学的建议134

肖川微评精选139

【第五章】课堂的艺术:洋溢着生命温暖的课堂143

第一节 一堂课中的必要环节144

第二节 公开课与常规课148

第三节 开放的课堂151

第四节 分享的课堂154

第五节 洋溢着生命温暖的课堂157

第六节 用整个生命去备课161

第七节 让教师的讲解扮靓课堂163

第八节 语文课堂:让心灵自由飞翔166

第九节 数学课堂:魅力无限的理智世界172

第十节 历史课堂:向过去学习177

肖川微评精选181

【第六章】学习的策略:学习是美好的存在方式185

第一节 学习使人不断自我完善186

第二节 学习方式就是人的存在方式188

第三节 在真实的学习情境中构建精神世界195

第四节 有效学习的策略200

第五节 学会学习203

第六节 感悟、思辨与实证207

第七节 “理解”的前因后果211

第八节 想·思考·研究215

第九节 自主学习造就自主发展的人218

第十节 以古典的心情对待学习222

肖川微评精选226

【第七章】教师的成长:成为卓越的教师229

第一节 因为专业所以优秀230

第二节 成为优秀教师的“六个学会”236

第三节 目标、时间管理与压力应对241

第四节 读书与成长245

第五节 积小成以成大成248

第六节 努力成为老师的表率252

第七节 努力成为家长的模范259

第八节 走在通往博学的路上264

肖川微评精选268

【第八章】幸福的人生:教师的生命姿态271

第一节 幸福的意蕴272

第二节 幸福生活的有与无274

第三节 为什么要强调教师的幸福人生278

第四节 什么影响了教师的幸福感280

第五节 我们应该过一个怎样的人生286

第六节 读万卷书:阅读是最重要的学习方式292

第七节 纵情歌唱:从旋律中体会快乐295

第八节 行万里路:通过旅游获得成长298

第九节 安平乐道302

第十节 活出高贵的生命姿态306

肖川微评精选310

【附录一】肖川教授为生命教育实验学校的题词314

【附录二】五十述怀325

【附录三】我的成长经验332

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