图书介绍

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新课标创新治校
  • 北京未来新世纪教育科学研究所主编 著
  • 出版社: 呼和浩特:远方出版社
  • ISBN:7807231157
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:343页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:352页
  • 主题词:中小学-教学研究

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图书目录

第一篇 如何实现教育管理创新2

第一章 校长与教育管理创新2

第一节21世纪的教育管理与校长2

第二节 学校管理创新需要高素质的校长10

第三节 创新时代呼唤创新型校长18

第四节 教育管理创新要从校长抓起29

第五节 校长管理制度的创新36

第二章 管理创新:学校发展的根本动力45

第一节 教育创新呼唤学校管理创新45

第二节 管理创新:学校发展的根本动力55

第三章当代学校管理的新理念70

第一节 校本管理的理念与策略70

第二节 当代学校管理的措施91

第四章 学校管理创新的方法101

第一节 学校管理创新方法的操作层面102

第二节 学校管理应突出“五新”115

第三节 学校管理常用的五种方法118

第四节 当前影响学校管理创新的主要问题121

第二篇 教育创新经验谈132

第一章 校长教育创新经验谈132

第一节 教育创新与教师观念的更新132

第二节21世纪的教育创新134

第三节 开放实验室与教育创新135

第四节 创新意识、创新实践与教育创新136

第五节 如何培养学生的创新意识138

第六节 实施创新教育,推进教育创新143

第七节 如何实践创新教育145

第八节 实施创新教育须处理好的几个关系147

第九节 探究学校管理的艺术151

第二章 教师教育创新经验谈162

第一节 更新教育观念,提高课堂教学效果162

第二节 新课程理念下的教学创新170

第三节 转变教学观念,强化创造意识182

第三章 地方教育局长谈教育创新189

第一节 开创学校教师继续教育工作新局面189

第二节 怎样在实践中进行教育创新215

第三节 教育创新是时代的需要216

第四节 树立教育创新意识,推进课堂教学改革219

第五节 张士友与教育创新体系实验226

第四章 国外教育创新经验230

第一节 德国中学课程改革的动向230

第二节 韩国基础教育课程改革244

第三节 俄罗斯课程改革情况介绍253

第五章 国内创新教育难点274

第一节 校长应该树立哪些新的治校理念274

第二节 新时期品牌校长的三原色280

第三节 谈现代教育中的校长形象289

第四节 清华人始终不渝的追求297

第五节 校长文化与学校文化的相生互动304

第六节 校长应怎样管理学校312

第七节 校长权力关键要责权利统一322

第八节 校长的生命是思想创生330

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