图书介绍
小学语文课堂教学课型PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 欧阳芬，彭隆辉主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560137643
- 出版时间：2008
- 标注页数：232页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：244页
- 主题词：数学课－课堂教学－课程设计－小学
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图书目录
总论 教学模式与课型1
一、教学模式1
（一）模式与教学模式1
（二）教学模式的功能2
二、课型3
（一）课型的概念3
（二）课型的分类3
（三）课型的结构4
三、课型与教学模式的关系5
第一部分 新授课教学8
第一章 拼音与识字教学8
一、拼音教学8
（一）“忆趣习拓”基本课型8
（二）课型设计出发点13
（三）课型实施流程23
（四）课型实施的关键23
二、识字教学25
（一）“忆析练检”基本课型25
（二）课型设计出发点33
（三）课型实施流程41
（四）课型实施的关键41
三、写字教学43
（一）“趣导范练”基本课型43
（二）课型设计出发点48
（三）课型实施流程53
（四）课型实施的关键53
第二章 阅读教学56
一、现代文讲读教学56
（一）“预读理疑赏拓”基本课型56
（二）课型设计出发点58
（三）课型实施流程68
（四）课型实施的关键68
二、自读教学69
（一）“创境—定标—自主—合作—拓展”基本课型70
（二）课型设计出发点71
（三）课型实施流程79
（四）课型实施的关键79
三、古诗文教学80
（一）“导理赏积记”基本课型80
（二）课型设计出发点80
（三）课型实施流程87
（四）课型实施的关键87
第三章 口语交际教学90
一、阅读教学中的口语交际教学90
（一）“感切合延”基本课型90
（二）课型设计出发点92
（三）课型实施流程99
（四）课型实施的关键99
二、独立的口语交际教学101
（一）“设境揭题—示范引路—实践互动”基本课型101
（二）课型设计出发点102
（三）课型实施流程107
（四）课型实施的关键107
第四章 习作教学112
一、写实作文教学112
（一）“定点练议改评”基本课型112
（二）课型设计出发点113
（三）课型实施流程119
（四）课型实施的关键120
二、想象习作教学126
（一）“激趣—模仿—交流—创编—评改”基本课型126
（二）课型设计出发点127
（三）课型实施流程135
（四）课型实施的关键136
三、应用文习作教学138
（一）“激趣—感悟—写作—展示—拓展”基本课型138
（二）课型设计出发点139
（三）课型实施流程146
（四）课型实施的关键146
四、自由习作教学148
（一）“激趣—写情—悟法—互评”基本课型148
（二）课型设计出发点152
（三）课型实施流程160
（四）课型实施的关键160
第五章 综合性学习教学168
（一）“定策导评拓”基本课型168
（二）课型设计出发点169
（三）课型实施流程179
（四）课型实施的关键179
第二部分 复习课与试卷讲评课教学184
第一章 复习教学184
一、拼音、识字复习教学184
（一）“启质解拓迁”基本课型184
（二）课型设计出发点185
（三）课型实施流程192
（四）课型实施的关键192
二、阅读复习教学195
（一）“忆结练测延”基本课型195
（二）课型设计出发点196
（三）课型实施流程198
（四）课型实施的关键198
三、习作复习教学199
（一）“回顾—梳理—欣赏—理疗—小结”基本课型199
（二）课型设计出发点200
（三）课型实施流程206
（四）课型实施的关键207
第二章 试卷讲评教学209
（一）“议馈巩延”基本课型209
（二）课型设计出发点212
（三）课型实施流程221
（四）课型实施的关键223
参考书目227