图书介绍
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- 王惠珍主编 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：7811359688
- 出版时间：2011
- 标注页数：221页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：228页
- 主题词：
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图书目录
第一章 护理教育概述1
第一节 教育与教育学概述1
第二节 护理教育与护理教育学概述5
第三节 护理教师的专业价值和素质14
第四节 护理教学的心理学基础25
第二章 临床护理教学设计33
第一节 护理教学设计概述33
第二节 护理教学目标设计39
第三节 护理教学方法的选择与设计44
第四节 护理教学技能56
第三章 临床护理沟通与交流技能70
第一节 临床护理沟通概述70
第二节 临床护理语言交流的方法与技巧76
第三节 临床护理沟通与交流的其他途径86
第四章 临床护理教学查房技能97
第一节 临床护理教学查房概述97
第二节 临床护理教学查房的程序102
第三节 临床护理教学查房效果的影响因素及评价105
第四节 临床护理教学查房中的伦理和法律问题108
第五章 临床护理操作教学技能114
第一节 临床护理操作技能概述114
第二节 临床护理操作教学的方法与技能116
第三节 真空采血操作技能教学122
第六章 临床护理健康教育技能130
第一节 健康教育的基础理论130
第二节 对患者健康教育的基本程序139
第三节 常见的健康教育形式142
第四节 常用健康教育技巧144
第七章 临床护理健康评估技能151
第一节 护理健康评估概况151
第二节 护理健康评估技能操作的主要内容和程序152
第三节 护理健康评估案例及评分标准169
第八章 临床护理教学媒体制作与应用技能175
第一节 教学媒体概述175
第二节 教学媒体在临床护理教学中的应用179
第三节 应用电子幻灯制作多媒体课件的技巧187
第九章 护理临床教学评价技能198
第一节 护理临床教学评价概述198
第二节 护理临床教学评价指标体系的建立202
第三节 学生临床理论的评价205
第四节 学生临床能力的评价210
参考文献219