交互式电子白板教学应用教程PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

交互式电子白板教学应用教程PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 21世纪课堂的教学工具1

1.1 教室为什么要装备交互式电子白板？2

1.2 交互式电子白板课堂研究发现了什么？5

1.3 如何推进交互式电子白板在学校的应用？9

1.3.1 挑战1：学校战略9

1.3.2 挑战2：技术选型11

1.3.3 挑战3：教学支持14

1.4 本章小结19

练习题20

第二章 交互式电子白板常见教学功能21

2.1 页面概念21

2.2 颜色25

2.3 屏幕注释27

2.4 资源库功能30

2.5 音视频片断32

2.6 拖曳操作36

2.7 缩放功能40

2.8 旋转功能40

2.9 克隆／复制41

2.10 放大镜43

2.11 聚光灯44

2.12 照相机46

2.13 幕布50

2.14 刮奖刷／遮罩功能51

2.15 倒计时53

2.16 投票器54

2.17 数学教学工具56

2.17.1 圆规56

2.17.2 直尺57

2.17.3 量角器57

2.17.4 骰子58

2.18 本章小结59

练习题59

第三章 交互式电子白板综合教学技巧61

3.1 基本功能变形组合法61

3.2 白板与软件结合的教学技巧65

3.2.1 网页浏览器66

3.2.2 网络论坛67

3.2.3 画图软件67

3.2.4 Microsoft Word69

3.2.5 思维导图70

3.2.6 Google Earth74

3.2.7 学科软件75

3.3 本章小结79

练习题80

第四章 交互式电子白板教学过程分析81

4.1 课堂导入环节82

4.1.1 运用音视频素材营造教学气氛82

4.1.2 通过测试类活动促进温习85

4.1.3 通过专业性作品激发探究兴趣86

4.2 新知识讲授87

4.2.1 立体呈现教学内容88

4.2.2 用层层提问推进思考90

4.2.3 在探究中找出规律91

4.2.4 在举证中产生见识95

4.2.5 在辩论中形成观点96

4.2.6 在模拟中传授规则97

4.2.7 用软件辅助教学98

4.3 练习消化环节99

4.3.1 根据参照物模仿练习99

4.3.2 提供学生展示的舞台100

4.3.3 用模拟软件预演实验过程101

4.3.4 角色扮演活动103

4.4 总结回顾环节104

4.4.1 用刮奖刷做总结105

4.4.2 用投票器做观点分析总结105

4.5 实验课教学过程106

4.5.1 借助学科软件寻求实验方案106

4.5.2 外接观察设备演示实验过程107

4.5.3 验证假设型提升实验兴趣109

4.6 教学成功关键点110

4.6.1 提出好问题，推动教学的生成性111

4.6.2 有效采集资源，一切为教学目标达成112

4.6.3 精心设计交互活动，促发深入思考114

4.7 本章小结115

练习题116

第五章 交互式电子白板学科教学案例117

5.1 语文117

5.1.1 语文学科教学提示119

5.1.2 语文学科教学案例120

5.2 数学125

5.2.1 数学学科教学提示126

5.2.2 数学学科教学案例128

5.3 英语134

5.3.1 英语学科教学提示134

5.3.2 英语学科教学案例137

5.4 人文社科类课程142

5.4.1 人文学科教学提示143

5.4.2 地理学科教学案例145

5.4.3 历史学科教学案例150

5.4.4 政治学科教学案例158

5.5 实验科学类课程160

5.5.1 实验科学类学科教学提示161

5.5.2 化学学科教学案例163

5.5.3 生物学科教学案例165

5.6 艺术与技术类课程171

5.6.1 艺术与技术类课程教学提示171

5.6.2 美术课教学案例172

5.6.3 体育课教学案例178

5.6.4 信息技术课教学案例179

5.7 本章小结183

第六章 交互式电子白板教学研究184

6.1 开展教学研究的知识准备184

6.2 常见的交互式电子白板研究的问题187

6.2.1 交互式电子白板教学法的特点187

6.2.2 学生学习参与度研究189

6.2.3 交互式电子白板教学影响力研究190

6.2.4 交互式电子白板学校推广策略研究194

6.3 交互式电子白板教师发展路径195

6.3.1 发现型行动研究195

6.3.2 教学资源设计与开发197

6.3.3 建设网络领导力198

结束语201

推荐资源203