图书介绍
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- (美)格雷德勒(Gredle,M.)等著 著
- 出版社: 北京:中国轻工业出版社
- ISBN:7501945896
- 出版时间:2004
- 标注页数:450页
- 文件大小:28MB
- 文件页数:465页
- 主题词:学习理论-教材-英文
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图书目录
第1部分:导言1
第1章 学习和教学理论的作用2
第2章 早期行为主义者的理论27
第3章 格式塔心理学:认知视角48
第2部分 主要潮流73
第4章 影响研究和理论的因素74
第5章人的大脑93
第3部分 学习-加工理论113
第6章 斯金纳的操作条件反射114
第7章 加涅的学习的条件157
第8章 认知视角Ⅰ 信息的加工196
第9章 认知视角Ⅱ元认知和问题解决232
第4部分 认知-发展理论263
第10章 皮亚杰的认知发展理论264
第11章 维果茨基的心理发展的文化历史观304
第5部分 社会背景理论341
第12章 班杜拉的社会认知学习理论342
第13章 认知模式和学业动机理论380
结语418
术语表427
人名索引435
主题索引443