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第一单元【文选阅读】古诗《诗经》君子于役1

蒹葭3

古体诗十五从军征&汉乐府5

迢迢牵牛星&《古诗十九首》7

短歌行&曹操9

归园田居（其一）&陶渊明12

春江花月夜&张若虚14

登幽州台歌&陈子昂17

燕歌行&高适19

走马川行奉送封大夫出师西征&岑参22

宣州谢朓楼饯别校书叔云&李白24

兵车行&杜甫26

长恨歌&白居易29

【中文知识】中国古代文学（一）第一讲　《诗经》的文化解读36

第二讲　屈原作品的“神性”和“人性”47

第三讲　《庄子》散文的诗性精神55

第四讲　史家之绝唱，无韵之《离骚》——司马迁《史记》　61

【语言实践】传统应用文（一）第一讲　传统尺牍的特点、作用和意义71

第二讲　敬谦表达77

第二单元【文选阅读】辞赋《楚辞》湘夫人&屈原　85

赋洛神赋&曹植88

登楼赋&王粲94

别赋&江淹97

秋声赋&欧阳修103

前赤壁赋&苏轼106

【中文知识】中国古代文学（二）第五讲　人的觉醒，文的自觉——《古诗十九首》111

第六讲　“建安风骨”与三曹诗歌118

第七讲　陶渊明诗歌“自然”的三个层面124

第八讲　优美与壮美——盛唐山水田园诗派与边塞诗派130

【语言实践】传统应用文（二）第三讲　中国传统称谓及其运用136

第三单元【文选阅读】骈文北山移文&孔稚珪147

哀江南赋序&庾信153

滕王阁序&王勃158

代李敬业传檄天下文&骆宾王165

吊古战场文&李华169

【中文知识】中国古代文学（三）第九讲 “豪放飘逸”与“沉郁顿挫”——李、杜诗风比较174

第十讲　白居易与新乐府运动再认识182

第十一讲　以复古求革新——唐代古文运动　186

第十二讲 杨、刘风采，耸动天下——杨亿及西昆体再认识　190

【语言实践】诗律（一）第一讲　诗体和诗律194

第二讲　词律206

第四单元【文选阅读】近体诗、词曲及对联近体诗山居秋暝&王维217

从军行（青海长云暗雪山）&王昌龄219

出塞（秦时明月汉时关）&王昌龄221

登高&杜甫222

蜀相&杜甫224

锦瑟&李商隐226

登快阁&黄庭坚228

咏史&龚自珍230

词曲虞美人（春花秋月何时了）&李煜232

乌夜啼（林花谢了春红）&李煜234

卜算子（缺月挂疏桐）&苏轼236

浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首&苏轼238

鹊桥仙（纤云弄巧）&秦观242

永遇乐（落日熔金）&李清照244

念奴娇（洞庭青草）&张孝祥247

贺新郎（老大那堪说）&辛弃疾250

金缕曲（德也狂生耳）&纳兰性德253

【南吕】一枝花·不伏老&关汉卿256

天净沙·秋思&马致远258

【正宫】端正好·上高监司（前套）&刘时中260

【中吕】朝天子·咏喇叭&王磐264

西厢记·长亭送别&王实甫266

牡丹亭·惊梦（节选）&汤显祖272

对联名胜联275

励志联278

居室联281

题赠联282

格言联及其他283

【中文知识】中国古代文学（四）第十三讲 文理自然，姿态横生——苏轼的散文创作286

第十四讲　“新天下耳目”的东坡词295

第十五讲 马致远神仙道化剧的社会意义302

第十六讲 清代常州词派生成的文化动因306

【语言实践】诗律（二）第三讲　对仗313

附录古代韵文教学建议及推荐阅读书目319

中国古代文学专题教学建议及推荐阅读书目320

传统诗文写作教学建议及推荐阅读书目321