图书介绍

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职业教育产学结合实践研究
  • 郭苏华,隋明著 著
  • 出版社: 上海:上海财经大学出版社
  • ISBN:9787564206123
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:264页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:275页
  • 主题词:职业教育-产学合作-研究-中国

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图书目录

第一章 职业教育的产学结合概念1

第一节 产学结合概念的由来2

第二节 产学结合是高层次的校企合作4

第三节 产学研结合是产学结合水平的进一步提升8

第二章 产学结合基础上的职业学校专业建设11

第一节 产学结合与专业的开发、调整和改造11

第二节 工作任务分析会16

第三节 产学结合与专业群建设21

第四节 系统化专业建设25

第三章 产学结合的职业教育课程建设37

第一节 对技能型课程的理解37

第二节 职业教育课程开发的基本原则42

第三节 职业教育的课程构建模式45

第四节 任务引领型课程的开发51

第五节 任务引领型课程的形态61

第六节 课题的设计和组合分析66

第四章 产学结合的教学组织和教学方法71

第一节 实践型课程中的教学组织——团队式教学组织方法71

第二节 校内实训实习组织形式79

第三节 培养模式82

第四节 教学方法的探索87

第五章 产学结合环境下的工学结合、半工半读实施策略93

第一节 工学结合与半工半读的区别94

第二节 实施“工学结合型半工半读”的条件受限制97

第三节 两方面分别推进的几条设想99

第六章 产学结合环境下的德育模式105

第一节 行为德育,一种产学结合教育环境下的德育模式106

第二节 行为德育模式之一——“双值周”115

第三节 行为德育模式之二——“放飞活动”127

第七章 产学结合的实习实训基地建设135

第一节 完全用于教学与训练的实训基地136

第二节 具有综合功能的实训基地140

第三节 研发中心式实训基地141

第四节 能够承担生产任务的实训基地145

第五节 校内实训基地的基本特征和运行机制146

第六节 校外实训基地建设149

第八章 产学结合与职业学校教师队伍建设153

第一节 双师素质与双师结构153

第二节 校企深度合作是建设职业学校教师队伍的重要途径156

第三节 探索教师到企业实践的有效形式和途径159

第四节 教师队伍建设规划161

第五节 兼职教师资源库建设165

第九章 产学结合与职业学校科研活动172

第一节 职业学校科研项目的类型173

第二节 职业学校科研的制度建设180

第三节 职业学校科研的组织建设183

第四节 教学科研成果形成的方法184

第五节 职业学校教学科研的文本型成果分析187

第十章 集团型产学结合组织的建设研究192

第一节 组建集团的总体思路192

第二节 上海市群益职业技术学校集团化办学的条件分析196

第三节 群益职业教育集团的管理和运作模式研究201

第四节 群益职业教育集团发展初期的总体战略设想206

第十一章 产学结合实践中的企业投入研究211

第一节 政府不仅仅是职业教育的“守望者”211

第二节 新投入格局下企业利益的焦点215

第三节 发掘校企一体化办学的共生效应217

第四节 利用校企合作动力推进教育资源优化218

第五节 在校企合作的办学格局下要处理好几个关系219

第十二章 政府行为和行业背景在产学结合实践中的重要作用222

第一节 地方政府施政行为的重要作用222

第二节 行业背景的重要作用226

第三节 省级政府、大城市政府的重要作用229

附录:上海市群益职业技术学校专业建设规划232

参考文献263

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