图书介绍

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新课程实施过程中学校管理研究与实践
  • 刘建祥主编 著
  • 出版社: 广州:广东人民出版社
  • ISBN:9787218061733
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:62MB
  • 文件页数:244页
  • 主题词:中学-学校管理-广东省

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图书目录

序&刘建祥1

学校管理2

新课程背景下教学科研管理的实践与探索&林伟洪2

完善教学研究管理 促进教师专业发展&孔宪志8

浅谈新课程实践背景下学校教师队伍的建设&杜丽莎13

试谈市场经济下如何发挥聘任制的激励作用&陈帼红20

传承黄埔精神,秉持长风传统,开创德育新格局&陈盛华、肖展力24

论团委学生会管理工作中的关系制衡——对广州六中团委学生会工作的一点思考&朱欣川31

科组管理37

谈谈科组管理如何实现和谐&吴玛琍37

新课程改革之科组管理初探——广州六中英语科组工作回眸&陈颂东41

关于现行中学科组管理模式改革的设想&刘西青47

新课程环境下中学生物学科教研组管理工作的研究与实践&陈浩荫54

努力为老师的发展创造良好的科组环境&姜远勤58

新课程环境下科组管理制度的研究&朱晓莉63

谈新形势下如何加强体育科组管理&梁志勇67

技术科组教研管理工作研究与实践&严开明73

备课组管理77

全面计划 强化细节 夯实基础——高三语文备课组的工作实践&曾虹77

谈新课程环境下高中英语集体备课的管理&蓝蔚平80

2007-2008学年高一数学备课组教学管理纪实&赵霞84

加强学科备课组建设 提高课堂教学有效性&刘华88

新课程下对集体备课的几点认识&蔡丽珊91

浅谈备课组加强高中体育选项教学管理的方法与措施&刘霓94

课堂教学管理98

用答题器进行信息技术课堂教学管理的研究和实践&严开明98

新课改下信息技术分组教学管理初探&谢春玫104

浅谈中学课堂教学管理&李少剑117

运用有效“提问”策略 优化物理教与学&邝志坚123

制定有效目标,选择有效策略——谈谈如何提高语文课堂教学实效&陈家辉129

教学管理:从人性假设谈起&王慧珊134

新课程实施过程中课堂教学管理的研究与实践&李红英137

构建人本主义的课堂教学管理&陈丽丽140

年级、班级管理143

探索新课程背景下的年级学生管理模式&陈家辉143

谈高中年级组管理&陈少华146

用尊重感化,用制度管理——班级管理初探&孙毅152

后进生的“综合管理”观&刘海鹰161

让“朽木”可雕,让“顽石”低头——后进生转化工作的一点感悟&曹永生167

提高班级管理的实效性的基本策略浅析&谢薇170

新课程环境下学生心理健康管理的研究与实践&卢镇岳174

高三后期的班级管理&陈贤179

在平凡中追求不平凡 2007-2008学年度下学期工作总结&刘检181

付出真心意,与学生同在&李芬186

辅助管理190

财产管理才是学校后勤工作的重点&黄兆权190

新课程环境下学校固定资产管理制度建立与实践&黎湛辉193

新课程环境下实验室的优化管理与发展&刘少明 林亮197

中学图书馆电子阅览室的建设与开发利用&张鹏205

新课程改革形式下,中学图书馆管理模式的转变&汪月中215

浅谈学校医务室的管理工作&侯宾宾220

学生宿舍管理中的严和爱&何慧玲224

结语228

与六结缘,和谐发展&李颖228

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