图书介绍
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- 岑玲主编 著
- 出版社： 成都：西南交通大学出版社
- ISBN：9787564304041
- 出版时间：2009
- 标注页数：282页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：289页
- 主题词：普通话－口语－师范大学－教材
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图书目录
第一编 普通话语音1
第一章 普通话语音概述1
第一节 语音的性质1
第二节 语音的基本概念4
第二章 声母10
第一节 声母的发音10
第二节 声母的分类及发音13
第三节 声母辨正23
第三章 韵母46
第一节 韵母的结构与分类46
第二节 韵母发音分析49
第三节 韵母辨正64
第四章 声调70
第一节 声调的性质和作用70
第二节 普通话四声的读法及训练72
第三节 普通话声调辨正77
第五章 音节88
第一节 普通话音节结构88
第二节 普通话声韵拼合规律92
第三节 汉语音节的拼读和拼写93
第六章 语流音变107
第一节 轻声107
第二节 变调109
第三节 儿化114
第四节 语气词“啊”的变读118
第七章 朗读125
第一节 朗读的特点125
第二节 几种不同文体的朗读126
第二编 一般口语134
第一章 口语概述134
第一节 口语的特点134
第二节 口语交际的要求135
第三节 口语与书面语及态势语的区别136
第四节 口才修养137
第二章 一般口语的基础训练140
第一节 发声140
第二节 语调144
第三节 态势语149
第三章 一般口语的方式训练153
第一节 交谈153
第二节 演讲154
第三节 朗诵161
第四节 辩论166
第四章 教师交际口语176
第一节 教师交际语的特点176
第二节 教师交际语的类别及表达方式177
第三节 教师交际语的忌讳188
第三编 教师口语192
第一章 教师口语概述192
第一节 关于教师口语192
第二节 掌握教师口语的重要性193
第三节 教师口语的基本特征和对教师的要求193
第二章 教学口语艺术199
第一节 教学口语的性质199
第二节 教学口语的基本要求200
第三节 课堂教学中的主要教学口语208
第四节 教学口语的训练223
第三章 教育口语训练231
第一节 教育口语的性质231
第二节 教育口语的基本要求233
第三节 教育口语的基本形式236
第四节 教育口语的运用250
第四章 不同层级教师的口语艺术256
第一节 幼儿教师的口语艺术256
第二节 小学教师的口语艺术267
第三节 中学教师的口语艺术274
参考文献281
后记282