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第一章 公共治理视野中的大学变革393

第一节 中国大学一元化内部管理体制溯源393

一、国家确立对大学统一的管理体制394

二、高度集权的大学内部领导体制398

三、自上而下的内部资源配置机制401

四、统制化的教学模式403

第二节 改革开放以来中国大学内部体制的变革406

一、大学自主权改革407

二、大学内部领导体制的改革409

三、大学内部组织结构的变革411

四、大学内部机制的市场化改革413

第三节 公共治理：中国大学制度变革的理论选择415

一、目前中国大学改革的基本困境416

二、公共治理理论：一种新的思维模式420

三、公共治理理论视野下的大学体制改革427

第四节 学科制的构建：公共治理的视角432

一、学科与大学公共性精神432

二、从学科看中国大学公共性精神的缺失436

三、基于学科的中国大学治理变革439

四、学科制的架构与优势442

第二章 大学治理结构的国际比较449

第一节 美国大学的治理结构449

一、大学最高决策机构：董事会——以芝加哥大学为例451

二、大学内部治理机制：评议会——以斯坦福大学为例456

第二节 英国大学的治理结构462

一、牛津、剑桥大学的治理结构462

二、“92前”大学治理结构463

三、“92后”大学治理模式466

第三节 日本大学的治理结构467

一、日本大学法人化前的治理结构468

二、日本大学法人化后的治理结构471

第四节 国外大学治理结构的特点474

一、学术自由与大学自治的基本理念和原则475

二、治理精神与效率意识结合476

三、知识相关者共同治理477

四、合理有序的学术人员晋升与流动机制479

五、形散神聚的文化精神481

第三章 基于学科组织的大学权力结构483

第一节 中国大学的权力结构特征483

一、中国大学的权力结构483

二、大学权力结构的模式495

三、政治主导型：中国大学的权力结构特征498

第二节 中国大学中的政党权力500

一、政党权力的内涵501

二、党对大学的领导502

三、政党权力对学科及其组织建设的影响505

第三节 基于学科组织的大学权力结构514

一、学校—学院—学科的权力结构514

二、学科制权力结构的意义516

三、建立学校—学院—学科权力结构的基本要求520

第四章 基于学科发展的大学战略规划526

第一节 学科与大学战略规划526

一、学科发展是大学战略规划的起点527

二、学科发展是大学战略规划的依据531

三、学科发展是大学战略规划的主线532

四、学科规划是大学战略规划的核心536

第二节 大学战略规划的现状与问题538

一、大学战略规划意识的缺失539

二、大学战略规划制定缺乏科学依据541

三、大学战略规划制定缺乏科学的理论、方法和技术543

四、大学战略规划实施缺乏配套制度544

第三节 学科制条件下的大学战略规划制定：原则与方法545

一、制定大学战略规划的原则546

二、制定大学战略规划的方法和程序549

第五章 基于学科组织使命的学术人力资源配置553

第一节 中国大学学术人力资源配置的现状、问题及成因554

一、学术人力资源与学术人力资源配置概述554

二、中国大学学术人力资源配置的现状与问题555

三、中国大学学术人力资源配置问题的成因562

第二节 基于学科组织使命：大学学术人力资源配置的基本理念565

一、学科组织使命与大学学术人力资源配置的理念565

二、基于学科组织使命的大学学术人力资源配置的优势570

三、基于学科组织使命的大学学术人力资源配置的实现途径573

第三节 制度变迁中的学习：大学学术人力资源的提升576

一、从教师走向学者：学科制的内在要求577

二、领导型学者：大学学科带头人的定位579

第六章 基于学科组织成长的大学理财制度586

第一节 现行大学理财制度及其存在的问题586

一、理财与大学理财的概念及边界586

二、现行大学理财制度描述590

三、现行大学理财制度存在的问题595

第二节 基于学科组织成长的大学理财理念及原则600

一、学科制的大学理财理念600

二、学科制的大学理财原则602

第三节 学科制的大学理财新制度：程序与优势606

一、新制度的机制和程序606

二、新制度的核心观点608

三、新理财制度的优势614

第七章 基于学科会聚的学术资源共享平台建设618

第一节 大学学术资源共享平台概述618

一、学术资源共享平台概念的提出618

二、学术资源平台共享的可行性621

第二节 学术资源共享平台与学科会聚626

一、学科会聚的内涵626

二、学科会聚的意义627

三、学术资源共享平台对学科会聚的作用629

第三节 大学学术资源共享平台建设的现状及障碍630

一、大学学术资源共享平台建设的现状630

二、大学学术资源共享平台运行的障碍分析632

三、学术资源共享平台建设的基本构想634

第四节 学术资源共享平台的市场调节模式635

一、经济学视野中的资源配置效率问题635

二、产权理论：学术资源共享平台市场调节模式的理论依据637

三、市场机制主导下的学术资源共享平台640

第五节 学术资源共享平台的外部推动模式643

一、外部推动模式存在的必要性643

二、外部推动模式下的独立型学术资源共享平台645

三、外部推动模式的运作方式646

第八章 基于学术任务的大学学术运行系统重建649

第一节 学术场域与大学学术运行系统649

一、场域视野下的大学学术运行系统649

二、中国大学学术运行系统的现状与困境661

第二节 大学学术运行系统的要素重组671

一、学术任务：定义、特点与类型672

二、学术任务的合理性选择676

三、学科组织化：学术任务承担主体的组织方式679

四、资源集约化：搭建学术资源共享平台681

第三节 现代大学学术运行系统重构683

一、学科制下的大学学术运行系统模型683

二、学科制下大学学术运行系统的优势692

第九章 学科制建构中的大学组织文化变迁697

第一节 文化迟滞与大学组织文化变迁698

一、文化迟滞与组织文化变迁698

二、冲突与失范：大学学术文化的衰落701

第二节 学科发展：大学组织文化变迁的新视域709

一、学科与大学价值710

二、学科的知识特性与学科文化712

三、学科发展与大学组织文化变革的逻辑716

第三节 学科制建构：文化的视角719

一、制度、文化与学科规训720

二、学科制的文化品格723

三、学科制文化的构建策略726

参考文献732

后记 从西湖到掠燕湖754