图书介绍

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试误学习原理与《人类的学习》选读
  • (美)L·E·桑代克著 著
  • 出版社: 北京:中国环境科学出版社
  • ISBN:7801357353
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:182页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:189页
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图书目录

上篇 桑代克试误学习原理与教学理论1

桑代克——动物心理学和联结主义心理学的创始人1

桑代克的“问题箱”实验3

实验4

学习律9

意义和作用16

《教育心理学概论》的学习理论17

(一)遗传、环境和教育的关系18

(二)学习理论20

行为主义学习理论23

(一)行为主义学习理论基本原则24

(二)行为主义学习理论对教育技术发展的影响25

(三)行为主义学习理论的局限性27

(四)桑代克(Thormdike,E.L.)的试误说27

(五)巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的经典性条件反射学说29

(六)斯金纳(B.F.Skinner)的操作性条件反射学说30

(七)评价31

下篇 《人类的学习》选读35

第一讲 一种情境发生的频率的影响35

第二讲 一种联结发生的频率的影响45

第三讲 一种联结的后效的影响57

第四讲 对一种联结后效的影响的解释72

第五讲 一种联结后效的新的实验数据86

第六讲 可认同性,可获得性,尝试和系统101

第七讲 关于心理联结的其他事实115

第八讲 目的和学习:格式塔理论和学习129

第九讲 概念的学习140

第十讲 思维的推理153

第十二讲 当今时代学习的演化167

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