图书介绍
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- 务学正主编 著
- 出版社: 郑州:郑州大学出版社
- ISBN:7810485709
- 出版时间:2004
- 标注页数:165页
- 文件大小:6MB
- 文件页数:174页
- 主题词:小儿疾病:智力落后-治疗;小儿疾病:智力落后-康复医学
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图书目录
目录1
第一章 智力低下的概述1
一、人类是如何认识智力低下的1
二、智力低下的定义2
三、智力低下的患病率3
四、智力低下的病因4
五、智力低下行为表现的不平衡性7
六、智力低下的临床表现8
七、智力低下儿童的身心发展12
八、智力低下的诊断16
九、智力测验21
十、智力低下的治疗及教育25
十一、智力低下的预防26
第二章 伴有智力低下的疾病28
一、新生儿缺氧缺血性脑病28
二、胆红素脑病32
三、癫痫36
四、先天愚型49
五、头小畸形52
六、脆性X染色体综合征54
七、肝豆状核变性56
八、甲状腺功能减低症58
九、苯丙酮尿症61
十、醉酒成欢低能儿64
十一、儿童铅中毒66
一、白痴学者69
第三章 智力低下特殊类型69
二、兽孩的成长与环境85
三、儿童孤独症90
第四章 早期干预103
一、早期干预的历史103
二、早期干预的含义104
三、早期干预的对象105
四、早期干预的方式106
五、早期干预进行的时间107
六、早期干预的内容108
七、如何指导弱智儿童学习111
八、早期干预的效果114
九、早期干预的个例报道115
一、运动训练122
第五章 早期干预行为领域的训练122
二、语言训练129
三、认知训练133
四、社会行为训练139
五、生活自理能力训练142
第六章 弱智儿童的学校教育150
一、弱智儿童的教育150
二、弱智儿童教育以德为首154
三、劳动是弱智学生成才之路156
四、优化环境促使弱智儿童身心健康发展159
五、弱智儿童的感知——肌能训练161
参考文献165