图书介绍
科学与工程教育创新 战略、模式与对策PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邹晓东等编著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030280183
- 出版时间：2010
- 标注页数：258页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：266页
- 主题词：工科（教育）－高等教育－教育改革－研究
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图书目录
第一章 我国科学与工程教育现状与问题1
1.1 科学与工程教育创新的意义1
1.2 我国科学与工程教育发展现状3
1.3 我国科学与工程教育问题所在6
1.4 我国科学与工程教育改革建议22
第二章 科学与工程教育基本数据国际比较27
2.1 大学本科适龄人口的变动趋势28
2.2 国际留学生的变动趋势29
2.3 不同学科领域毕业状况比较30
2.4 科学与工程教育领域的就读状况31
2.5 科学与工程教育博士学位国际比较37
2.6 科学与工程教育基本数据国际比较借鉴启示40
第三章 战略创新的范例与借鉴43
3.1 世界科学与工程教育改革的创新浪潮44
3.2 美国科学与工程教育创新的范式转型57
3.3 美国科学与工程教育创新的战略计划58
3.4 美国科学与工程教育创新的学科集成67
3.5 科学与工程教育的可持续创新90
3.6 我国科学与工程教育战略创新的必然选择102
第四章 学科创新的实例与启示104
4.1 面向科技前沿 兴办尖端学科104
4.2 面向现实问题 重建传统学科115
4.3 面向学科会聚 强化集成创新127
第五章 模式创新的探索与实践157
5.1 科学与工程教育的模式创新：归纳式教学157
5.2 科学与工程教育的模式创新：PBL问题式学习171
5.3 科学与工程教育的模式创新：CDIO工程教育改革203
第六章 综合工程教育：一种改革创新试验220
6.1 综合工程教育改革的历史背景220
6.2 综合工程教育改革的历史实践222
6.3 高素质、创新型工程科技人才培养模式创新实践224
参考文献236
附录1 科学与工程教育创新代表性文献调查241
附录2 《工程教育再思考：CDIO方式》简要介绍250