图书介绍

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一课多教的实践与探索
  • 董君武主编 著
  • 出版社: 上海:百家出版社
  • ISBN:7807034769
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:434页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:449页
  • 主题词:中学-教学研究-文集

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图书目录

教学交流催生的“一课多教”(代序) 董君武1

第一部分 基础型课程教学研究3

一、语文(一课四教)3

教学设计与反思3

小巷深处 姚济妹 王 平 范琪斌 丁台会3

教学研讨与交流23

教学研讨概要 赵越23

《小巷深处》总评课 彭俊凤28

二、数学(一课二教)31

教学设计与反思31

相似三角形复习 王进敬 黄雅春31

分式的意义 张宗林 杨 松44

教学研讨与交流57

教学研讨概要 王进敬57

数学总评课 奚佩英61

Our Animal Friends 沈莉萍 王 莱 甘宗辉 王晓婷65

三、英语(一课四教)65

教学设计与反思65

教学研讨与交流94

教学研讨概要 沈伟94

《Our Animal Friends》总评课 夏培淑 任继海102

四、物理(一课四教)105

教学设计与反思105

光的全反射 田亨文 徐玉玲 任 睿 黄水林105

教学研讨与交流132

教学研讨概要 吴继林132

《光的全反射》总评课 刘诚142

五、化学(一课二教)145

教学设计与反思145

溶液稀释的计算 张 丽 倪华英145

教学研讨与交流162

教学研讨概要 倪华英162

TV散文频道 王晓敏169

第二部分 校本课程教学研究169

我有一个作家梦——巴金作品讨论会 刘国斌184

机器人制作——机器小车绕障碍物行走 于有琴194

科学小实验——探究电解水的导电物质和浓度 刘志强201

探索我们的过去 张雯雯209

做个小小旅行家——走进我国的世界遗产 刘 湄225

第三部分 交流论文233

分层递进,构筑学习型家庭创建新平台 戴琴玮233

初中物理新教材课堂教学应对策略的探索 吴继林241

以美术学科为载体尝试艺术综合教学的探索 余海波247

浅谈讨论式教学中增强学习小组成员合作意识的策略 陈霞、赵佰红254

初中牛津英语教学中激发学生右脑潜能的几种方法 张琳260

关于数学学习训练活动的组织实施与习题开发的思考 但水平266

认识差别扬长避短——性别差异在音乐教育中的表现及对策 李芳274

学校广播操中培养学生“自治自理能力”的研究 叶传林280

多元智能理论在初中牛津英语教学中的应用 曹 阳285

论初中学生英语写作能力的培养 胡国良291

让学生学会选择 许春云299

中学语文探究——体验式学习的课程教学策略 陆培林309

运用多维方式引领学生进行综合探究课学习 高玉坤318

对新课标下初中数学合作学习的再认识 李培根325

浅谈语文教师在阅读教学中的角色定位 叶莉英332

学习体验——阅读教学中不容忽视的重要环节 胡伟340

从“读”科学到“做”科学——初中“自然科学”教学方式的改革 汪建红347

“科学”教学中应用认知结构迁移理论的思考 陈利芸358

初中英语任务型教学中开展环境教育的实践探究 胡美如368

探讨初中环境教育与德育的统整 王芝平378

让数学课堂真正“活”起来 徐瑛386

新课改教师评价制度的探索 冯贡青395

探究学习与综合能力的培养 徐玉玲402

浅谈5“W”和2“H”法在历史学科中的运用 宫春燕410

让诚信之花开满校园——浅谈班级工作中如何开展诚信教育 王娜418

浅析信息技术隐性课程的实施 杨宁宇426

后记 董君武434

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