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教育创新策略 现代教育科研方法
  • 国家新课程教学策略研究组编写 著
  • 出版社: 喀什:喀什维吾尔文出版社;乌鲁木齐:新疆青少年出版社
  • ISBN:7537310815
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:154页
  • 文件大小:6MB
  • 文件页数:162页
  • 主题词:课堂教学-教学研究-中小学

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图书目录

1.论批判精神对教育研究的重要意义1

2.西方教育研究取向新进展8

3.研究者的心理素养对教育研究之影响19

4.知识经济与学校教育科研创新26

5.中小学教师开展教育研究的“理论性”问题33

6.教育科学研究:90年代至21世纪初期的主要趋向41

7.“面向21世纪新基础教育”探索性研究理论纲要47

8.全纳教育:21世纪全球教育研究新课题52

9.教育科研危机与编辑导向61

10.教育事实的双重性质与教育研究的两类方法69

11.教育现代化研究中的个性研究74

12.略论教育研究的主体78

13.论教育科学研究者的素养89

14.中学教研组职能研究94

15.世纪之交的教学研究方法论102

16.从复杂科学视角反思教育研究方法112

17.对我国教育量化研究的若干思考122

18.分形理论对教育研究的方法论启示132

19.教育科学研究的数学化趋向140

20.教育科研成果推广的方法、途径与策略145

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