图书介绍
中小学教师信息检索与利用技能PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林运卓编著 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：7810793853
- 出版时间：2004
- 标注页数：367页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：381页
- 主题词：情报检索－中小学－师资培训－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 增强信息意识，提高获取信息的能力2
一、信息时代与信息意识2
二、中小学教师信息意识的培养与提高5
第二节 中小学教师学习文献信息检索的意义10
一、信息时代学习必备的一项技能10
二、教育科学研究工作的重要组成部分12
三、与学科教学整合，对学生进行方法学教育14
第三节 文献信息检索知识的教与学18
一、文献信息检索知识的学习方法18
二、中小学教师信息检索训练课程的实施19
附录 信息检索教育与学科教学整合案例23
思考与实习25
第二章 文献信息基本知识26
第一节 信息、知识与情报26
一、什么是信息26
二、知识27
三、情报28
四、信息、知识和情报的联系与区别29
第二节 文献信息源33
一、信息源33
二、文献信息源36
三、当代信息源的特点53
四、教育文献信息资源分布状况55
五、教育文献的作用61
附录 中文核心期刊目录摘选67
思考与实习71
第三章 文献信息检索原理72
第一节 文献信息检索的类型和方法73
一、文献信息检索的基本类型73
二、信息检索的一般方法74
第二节 文献信息检索的途径和步骤77
一、文献信息检索途径77
二、文献信息检索的一般步骤80
三、检索策略的优选91
第三节 文献信息检索语言概述94
一、检索语言的概念94
二、检索语言的作用95
三、检索语言的种类97
四、检索词基本知识98
五、概念间的逻辑关系99
第四节 分类检索语言104
一、文献分类105
二、分类法的结构106
三、国内外常用分类法介绍107
四、确定课题分类的方法114
五、利用分类途径查找信息的步骤115
第五节 主题检索语言116
一、关键词117
二、叙词119
三、主题语言与分类语言的区别123
思考与实习124
第四章 文献信息检索工具126
第一节 文献信息检索工具书概述127
一、工具书的涵义127
二、工具书的特征128
三、工具书的结构129
四、工具书的质量评价标准130
五、工具书的功用131
第二节 文献信息检索工具的类型135
一、按其物质形态划分135
二、按收录范围划分136
三、按著录方式和功用划分137
第三节 文献信息检索工具排检方法143
一、分类法144
二、字顺法145
三、主题法149
四、时序法150
五、地序法150
第四节 利用工具书获取文献信息的思路及示例150
一、事实和数据检索的思路及示例154
二、图书报刊信息的检索思路及示例158
思考与实习162
第五章 电子与网络信息的检索163
第一节 计算机信息检索概述164
一、计算机信息检索系统的发展164
二、计算机信息检索系统的构成167
三、计算机信息检索的基本步骤与方法168
第二节 联机数据库的检索181
一、联机检索系统的构成181
二、联机检索系统的特点182
三、国际著名联机数据库183
第三节 光盘数据库的检索189
一、光盘数据库的类型189
二、光盘数据库的特点196
三、光盘数据库检索示例197
思考与实习211
第六章 Internet信息的检索212
第一节 Internet基本知识213
一、Internet的有关概念213
二、Internet信息服务217
三、Internet信息资源219
四、网络信息资源的特点222
第二节 Internet信息搜索工具224
一、搜索引擎的基本类型226
二、搜索引擎的评价标准233
三、搜索引擎的检索方式及检索技术234
四、搜索引擎使用策略与技巧238
第三节 搜索引擎使用示例244
一、搜狐（http://dir.sohu.com）244
二、中文雅虎（http://www.yahoo.com.cn）247
三、Google（http://www.google.com）250
第四节 图书馆网络信息资源与服务256
一、图书馆的传统服务256
二、图书馆的网上信息服务260
三、数字图书馆资源介绍272
附录 华南师大附中信息资源中心网站读者指南280
Internet网站信息资源286
思考与实习289
第七章 文献信息的收集、整理和利用290
第一节 文献信息的收集与分析整理291
一、教育信息搜集的原则291
二、收集教育信息的途径294
三、信息收集的几点注意事项297
四、信息收集的记录形式298
五、网络信息的下载303
六、文献信息的整理305
第二节 教育科研课题的选择和设计319
一、选择课题的原则320
二、教师发现问题、发掘课题的策略325
三、教育科研课题的设计329
四、教育科研课题的申报332
五、课题启动阶段对研究计划的调整333
第三节 教育科研成果的表述336
一、教育科研成果的表述类型336
二、教育科研成果的表述要求339
三、教育科研报告的写作340
四、教育科研论文的写作345
思考与实习355
参考答案及技能评价量表356
主要参考文献361
后记365