图书介绍
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- 崔伟著 著
- 出版社： 郑州：黄河水利出版社
- ISBN：7807340096
- 出版时间：2005
- 标注页数：278页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：288页
- 主题词：体育－课程－教学研究
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图书目录
目录1
第1章 绪论1
1.1 体育课程论的研究评述2
1.2 建立体育课程论的可行性8
1.3 体育课程论的研究对象和内容11
1.4 体育课程论的理论基础13
1.5 体育课程论的学科性质20
1.6 体育课程论的研究方法21
第2章 体育课程与体育教学27
2.1 体育课程与体育教学内含28
2.2 体育课程与体育教学的关系40
第3章 体育课程的发展与沿革46
3.1 奴隶制社会的体育课程47
3.2 封建社会的体育课程49
3.3 西方近代体育课程51
3.4 中国近代体育课程56
3.5 中国现代体育课程59
第4章 体育课程设计71
4.1 体育课程目标72
4.2 体育课程内容89
4.3 体育课程实施102
4.4 体育课程评价113
第5章 体育课程标准130
5.1 我国课程标准演变的简要回顾131
5.2 体育课程标准与体育教学大纲的区别134
5.3 体育课程标准的结构138
5.4 新体育课程标准对体育课程的影响145
第6章 体育课程资源开发和利用151
6.1 体育课程资源开发和利用的意义152
6.2 体育课程资源的含义156
6.3 体育课程资源开发和利用的基本原则161
6.4 体育课程资源开发和利用的途径与方法162
6.5 当前体育课程资源建设中应注意的问题167
第7章 国外体育课程改革169
7.1 美国体育课程170
7.2 英国体育课程176
7.3 德国体育课程186
7.4 俄罗斯体育课程191
7.5 日本体育课程199
第8章 教育思想和体育思想对体育课程论的影响210
8.1 教育思想的变革211
8.2 主要的课程论流派223
8.3 我国学校体育思想的发展及对体育课程论的影响241
第9章 体育课程改革展望253
9.1 体育课程改革的简要回顾254
9.2 体育课程存在的问题256
9.3 当代课程改革的基本价值取向260
9.4 体育课程改革的基本理念267
9.5 体育课程改革的基本走向270
主要参考文献275