图书介绍
促进学习的发展 互联网环境中教与学的理论和方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 穆肃，张瑜著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303222124
- 出版时间：2017
- 标注页数：333页
- 文件大小：81MB
- 文件页数：341页
- 主题词：网络教学－教学研究－中小学
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图书目录
模块一 协同与联通1
单元一 “互联网＋”时代教育教学的特点1
单元二 协同教育理论15
单元三 联通主义理论29
模块二 学习理论及应用36
单元一 学习的基本过程和学习风格36
单元二 教学交互理论54
单元三 知识建构理论74
单元四 活动学习理论84
单元五 自主学习理论88
模块三 中小学信息化学习环境的设计与建构96
单元一 中小学校园信息化环境的设计96
单元二 简易多媒体教学环境的设计135
单元三 智慧学习环境的设计142
单元四 学科信息化专用教学环境的设计159
模块四 互联网时代课程的设计与实施172
单元一 课程的多样化发展172
单元二 在线课程186
单元三 混合学习课程196
单元四 微课程203
模块五 以学习者为中心的学习设计215
单元一 学习设计215
单元二 自主学习的设计221
单元三 探究学习的设计229
单元四 交互式学习的设计238
单元五 项目学习的设计249
模块六 教学评价的实施265
单元一 学习过程的评价266
单元二 学生认知发展的评价284
单元三 学生学业水平的评价298
单元四 课堂教学过程的评价317
单元五 学生综合素质的评价324
后记332