图书介绍
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- 马秀萍主编 著
- 出版社： 阳光出版社
- ISBN：9787552501803
- 出版时间：2012
- 标注页数：309页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：324页
- 主题词：学前教育－教学研究－文集；散文集－中国－当代
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图书目录
论文1
“以幼儿为本”的幼儿园教育活动设计&张洁2
浅谈学前家庭教育现状中的误区及对策&张秉贤8
做合格的幼儿园园长&马秀萍12
解读“中小学课堂教学质量工程”五条标准&马秀萍16
走进“新课程”体会&马秀萍22
提高教育质量方法之我见&马秀萍28
《山区低年级学生自主学习习惯培养实验研究》课题实施结题报告&马秀萍32
农村学校校本教研工作的措施、效果及问题与对策&马秀萍39
浅谈提高小学低年级小组合作学习实效的方法&马秀萍48
正确发挥“小红花”的教育作用&文慧52
落实科学发展观构建和谐幼儿园&韩富成55
对幼儿教育中常规异化现象的思考&王哲58
让孩子挣脱“常规”的桎梏&王哲62
幼儿的创造性在教育过程中人为的蚕食&王哲64
构建孩子健康成长的摇篮——浅谈家庭环境的创设&张秉凤67
走出常规误区“乱”出孩子个性&张秉凤72
让幼儿的第一站充满阳光——浅谈如何稳定新入园幼儿的情绪&李彩萍76
如何做好幼小衔接工作&李彩萍79
用情感为幼儿撑起一片爱的蓝天——浅谈师幼关系中的情感培养&李彩萍84
如何面对孩子反抗行为&陈志燕88
“孔融让梨”还是“当仁不让”——谈现代孩子的“竞争”教育&陈志燕92
浅谈幼儿的素质教育&陈志燕94
培养孩子孝敬父母的习惯& 陈志燕98
改进教师的“被动读书”陈志燕101
全力着手奉献爱心——孤僻儿童教育之我见&安丽琴103
在音乐活动中培养孩子的自信&虎朝霞107
让幼儿在快乐中进行丰富多彩的户外游戏&马秀芳110
学会交往——让孩子成为一个受欢迎的人&王改霞114
浅谈如何形成和谐的师幼互动关系&王玉花118
父母勤快对孩子带来的危害& 李霞123
浅谈如何培养幼儿的爱心情感&安雪莉125
鼓励幼儿为快乐而画&王晓霞128
浅谈幼儿绘画教学中的师幼互动交流&刘淼131
浅谈幼儿园儿童保健工作&苏秀荣135
浅谈在师幼互动中如何进行有效提问&王改霞138
让师幼互动更和谐融洽&王玉玲143
如何实现良好的师幼互动&袁自兰147
如何培养幼儿的自信心&安雪莉151
浅谈孩子的素质教育&马玮玲155
找找家长的教育误区&王琼157
浅谈家庭教育对幼儿成长的影响&王治香161
游戏是师幼互动的载体&韩晓霞165
师幼互动中幼儿注意力的培养&刘宏168
让农村的环境和幼儿互动起来&马玮玲171
早餐新曲&汤蕊175
该“谦让”时才“谦让”&王瑛179
在师幼互动中构建绿苹果成长乐园&杨志宏181
让孩子在故事中受到教育&梁倩185
正确定位建立良好的师幼互动关系&虎翠利189
在师幼互动中培养幼儿动手操作能力&张英193
谈师幼互动中传统文化的教育&薛治莲196
我眼中的“园本教研”&马秀萍199
涂上最纯的底色——浅谈幼儿早期教育&张秉凤202
与幼儿相处，其乐融融&王惠206
在剪纸活动中培养幼儿的创造力&杨楠208
如何面对孩子的反抗行为&马雪花210
保教随笔及其他213
所有人将铭记这一时刻&马秀萍214
风雨兼程铸就辉煌——致彭阳县幼儿园建园二十周年&韩富成216
给孩子一个自然的童年&王哲218
《爱弥尔》——篇教育的童话&王哲220
永久的驿站&王哲224
幼教，在水与堤岸的诗意里&王哲226
与你同行&乔玉著228
那一只母燕&王彩琴230
行走在童心的世界&张秉凤231
全县学前教育观摩研讨总结会议上的发言稿&马秀萍233
如何保护孩子的求知欲和质疑精神&王哲238
有趣的蝴蝶（瓶盖贴画）——中班美术活动&陈淑霞 王琼244
幼儿园教研活动实录——以教育案例为主题的互动式研讨&剡晓娟249
奇妙的葵花宝宝（宝宝食品）&王玉花255
案例分析：以他为主&虎朝霞258
小班故事——一二三，自己爬起来&汤蕊262
成为孩子心中的玩伴&刘金凤268
数学源于生活&陈淑霞269
毛巾的风波&党玉红271
“六一”的快乐&贾小霞272
灿烂的微笑&李彩琴273
姐妹俩&李沛燕274
爱心——爱的力量，心的呵护&李萍276
老师有时候要放手&剡晓娟278
为爱放手&王淑霞279
用童心去看待问题&朱福云281
严格而不放纵孩子&朱婷婷282
我骄傲，我是保育员老师&王慧玲284
保育心得&朱莉285
调皮的祁润清&王晓云286
不排第一&张慧芳287
和小椅子交朋友&祁秀玲288
一同成长——记乡镇中心幼儿园新聘教师岗前培训289
培训感想&马秀萍292
如何做好幼儿午睡工作&曹琴295
如太阳般温暖——下乡支教有感&马婷298
下乡工作感悟&王海红301
罗洼之行感悟&王志华302
老师，也让我发一次筷子&杨秀娟305
虔诚的期待——送教下乡心得体会&张慧慧306
下乡两天——“规范教育教学行为、纠正小学化倾向”活动体会&张玉翠308