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废除科举所引发的社会重构及其心理效应
  • 潘宇 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:141页
  • 文件大小:6MB
  • 文件页数:153页
  • 主题词:

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图书目录

导论:制度变迁和社会心理1

一、问题的背景1

二、本文所使用的关键词辨析3

1.科举3

2.社会流动/四民社会4

3.绅士/知识分子5

4.制度/心理8

三、本研究的文献背景及其评论10

四、主要的研究方法、研究视角和本文的结构13

1.历史心理学、心态史和社会史13

2.本文的结构16

第一章 科举制度与中国绅士阶层的形成及特点18

一、科举的沿革19

1.科举和以儒取士的确立19

2.由察举制到科举制20

二、科举制对中国传统社会阶层结构的影响22

1.绅士群体的形成22

2.绅士的特点与社会控制24

3.农工商群体与科举27

三、以科举为中介的儒家与社会资源的结合29

第二章 科举的危机和传统四民社会的解体31

一、科举的衰落和知识通向权力之途的转折32

1.科举之成为替罪羊32

2.科举成为制度变革的目标33

二、人口、财政危机和科举的没落34

1.科举的形式化和恶质化34

2.金钱和功名35

三、求道和学艺:传统和现代不同的知识取向39

1.儒家和君子理想39

2.新的人才观的引入39

四、科举之寿终正寝42

1.“竞言开学堂”42

2.动机和效果的悖论45

五、四民社会的解体和绅士的困境46

第三章 军人、商人和知识分子——绅士阶层的分化与社会资源的再分配50

一、绅商,近代中国的实力阶层50

1.商人的危机和转机50

2.商人分享权力53

二、从士到知识分子57

1. 绅士群体的身份转换60

2.绅士群体的角色转换64

三、学生群体和社会变革66

1.作为社会变革力量的学生群体66

2.作为知识贵族的留学生73

四、军人势力的中心化77

第四章 绅士/知识阶层的心理危机和心理重构83

一、 知识分子的角色困惑84

1.新旧交织的严复86

2.“顽固”的康有为和“屡变”的梁启超89

二、社会心态和制度归因91

1.乐观主义和制度决定论91

2.制度归因三难:接受、排斥还是折衷95

三、从长袍到西装:绅士/知识分子的心态变化99

第五章 一个乡绅的心情——《退想斋日记》的心理学研究103

一、《退想斋日记》的研究价值103

1.刘大鹏及其《退想斋日记》103

2.本个案研究方法的思考105

二、刘大鹏眼中科举废除前后的社会变迁106

1.从“创办学堂,变通科举”到“立停科举,推广学堂”106

2.四民社会结构的解体109

三、制度变迁与边缘士绅的社会心理112

1.“不能有一日之安”的情绪112

2.欲新还旧:刘大鹏的角色冲突和归因心态119

3.“不肯效俗趋时”的社会态度与行为取向122

结语:走向一种制度心理学124

一、制度和心理:20世纪中国知识阶层的心理历程124

二、制度、文化价值、利益、心理:走向一种制度心理学127

1.制度和权力、利益127

2.制度和文化、价值130

3.制度变迁和心理效应132

附录:136

主要参考文献137

后记141

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