图书介绍
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- 叶国正等主编 著
- 出版社： 南昌：江西高校出版社
- ISBN：9787549300334
- 出版时间：2010
- 标注页数：379页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：384页
- 主题词：班级－学校管理－基本知识；班主任－工作－基本知识
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图书目录
第一章 班级管理与班主任1
第一节 班级组织概述1
第二节 班级管理与班主任6
第三节 班级管理与学生19
第二章 班级管理过程与目标任务30
第一节 班级管理过程与特点31
第二节 班级管理目标37
第三节 班级管理的基本任务50
第三章 班级日常管理与行为规范54
第一节 班级日常管理的主要内容54
第二节 班级日常管理的实施68
第三节 日常行为规范教育训练73
第四章 班级文化的营造与管理83
第一节 班级文化概述83
第二节 班级环境的优化88
第三节 班级制度文化的设计94
第四节 班级精神的铸造99
第五章 班集体的建设与管理106
第一节 班级组织与班集体107
第二节 班集体的形成与发展111
第三节 班集体的建设与管理117
第六章 班级活动的设计与开展134
第一节 班级活动概述134
第二节 班级活动的设计142
第三节 班级活动的开展148
第四节 班级活动的创新153
第七章 班级心理健康教育与辅导163
第一节 心理健康教育与班主任工作163
第二节 团体心理辅导175
第三节 个体心理辅导180
第八章 班级教育力量的协调与整合193
第一节 统合学校教育力量193
第二节 进行家校合作200
第三节 整合社会教育资源209
第九章 班级学生评价与个别教育217
第一节 学生操行评定与发展性评价217
第二节 个别教育223
第三节 个别教育的艺术235
第十章 班级管理的效能与评价246
第一节 班级管理效能246
第二节 班级工作的评价251
第三节 班主任工作评价259
第十一章 班级管理与班主任工作研究273
第一节 班主任与班级管理研究的意义273
第二节 班主任与班级管理研究的主要方法278
第三节 班主任与班级管理研究的成果表达292
第十二章 班主任的专业化与自主发展298
第一节 班主任专业化298
第二节 班主任的自主发展302
第三节 班主任在反思中自我成长314
名师锦囊：班级管理问与答321
附录352
附录1《小学班主任工作暂行规定（试行）》352
附录2《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》355
附录3《中小学班主任工作规定》359
附录4《儿童权利公约》361
主要参考文献376
后记378