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![蒙台梭利幼儿单元活动设计课程](https://www.shukui.net/cover/10/32854847.jpg)
- 蒙台梭利教育研究组编著 著
- 出版社: 兰州市:兰州大学出版社
- ISBN:7311019141
- 出版时间:2001
- 标注页数:249页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:262页
- 主题词:
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蒙台梭利幼儿单元活动设计课程PDF格式电子书版下载
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图书目录
目录1
前言1
第一章 幼教者应该具备的理论基础——理论篇1
第一节 课程的基本概念2
一、课程的定义2
二、课程的结构3
三、课程的组织5
四、幼教课程模式的概念7
第二节 心理学基础11
一、认知发展论11
二、心理动力论16
三、人本心理学22
四、社会学习论24
五、蒙台梭利心理学25
一、康米纽斯39
第三节 哲学基础39
二、卢梭40
三、裴斯泰洛齐41
四、福禄培尔42
五、杜威44
六、蒙台梭利45
第四节 社会学基础48
一、家庭因素48
二、社会变迁49
三、教育政策50
四、文化50
第二章 设计单元活动应具备的实务与技巧——设计篇53
第一节 如何实施蒙台梭利教育54
一、如何为幼儿预备一个适合身心发展的环境54
二、蒙台梭利教具64
三、老师所扮演的角色69
第二节 如何设计蒙台梭利单元活动72
一、了解幼儿73
二、选择单元主题77
三、设定目标与构思活动82
四、评估活动的可行性84
五、排出活动的先后顺序86
六、填写单元活动日历表87
七、撰写单元计划书91
第三节 观察与记录94
一、每日观察记录96
二、综合观察记录98
三、幼儿课程进度102
四、幼儿课程计划116
五、综合发展记录118
第三章 幼儿单元活动设计基本练习与实例——应用篇135
第一节 蒙台梭利幼儿单元活动设计基本练习136
一、如何撰写蒙台梭利活动计划136
二、如何教幼儿“名称”:三段式教学法138
三、如何进行团体活动140
四、如何念故事书给幼儿听144
五、如何进行团体律动148
六、如何教幼儿唱歌151
七、分类练习155
八、配对练习163
九、团体讨论制表活动168
十、如何制作小书171
十一、画图说故事174
十二、美劳基本练习176
第二节 蒙台梭利幼儿单元活动设计实例介绍191
一、单元活动主题191
二、前言191
三、目的191
四、主要概念191
五、单元计划日历表194
附录:蒙台梭利生平年度记要243