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教育法律纠纷的特点与应对机制研究 基于对司法案例的分析
  • 杨挺 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:0页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:200页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 导论1

第一节 问题的提出1

第二节 研究意义4

第三节 文献综述5

第四节 研究思路、内容与方法19

第五节 研究重点、难点与创新点21

第二章 教育法律纠纷的概念认识与样本案例选取23

第一节 教育法律纠纷的概念分析23

第二节 教育法律纠纷样本案例的内容分析过程30

第三章 教育法律纠纷的特点与规律分析38

第一节 教育法律纠纷的特点分析38

第二节 教育法律纠纷的规律分析53

第四章 学生权益纠纷62

第一节 学生入学资格纠纷62

第二节 学生学籍处分纠纷76

第三节 学生学位纠纷90

第四节 学生人身伤害事故纠纷103

第五章 教师权益纠纷115

第一节 教师聘任纠纷115

第二节 教师处理纠纷131

第三节 教师学术评价纠纷139

第六章 混合型主体权益纠纷——教育培训法律纠纷150

第一节 教育培训法律纠纷概述150

第二节 教育培训法律纠纷的特点157

第三节 教育培训法律纠纷的成因167

第七章 完善我国教育法律纠纷应对机制的举措181

第一节 完善教育法律纠纷约束机制的举措181

第二节 完善教育法律纠纷解决机制的举措185

参考文献189

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