图书介绍
集体认同视角下的欧盟语言政策研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 田鹏著 著
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- 出版时间：2015
- 标注页数：0页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：227页
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图书目录
第1章 引言1
1.1 研究背景1
1.1.1 认同视角下的欧洲一体化进程1
1.1.2 认同与集体认同7
1.2 欧洲集体认同研究概述11
1.2.1 欧洲集体认同的研究视角11
1.2.2 欧盟文化政策与欧洲集体认同15
1.2.3 欧盟语言政策与欧洲集体认同16
1.3 研究方法与研究思路19
1.3.1 研究方法19
1.3.2 研究思路及主要研究内容19
1.4 几点说明21
第2章 语言政策与认同29
2.1 语言与认同29
2.1.1 语言与民族认同29
2.1.2 语言与国家认同31
2.1.3 全球化时代语言与国家认同的特点34
2.2 马克思主义民族语言观40
2.2.1 马克思主义民族观40
2.2.2 马克思主义民族语言观及其实践45
2.2.3 马克思主义民族语言观的时代进步意义49
2.3 当代西方民族语言观54
2.3.1 语言权利与语言人权54
2.3.2 语言生态危机及文化多样性保护60
2.4 当代民族语言观的基本原则63
第3章 欧盟语言政策的特点及基本内容69
3.1 欧洲联盟的超国家性质69
3.1.1 欧盟机构的历史沿革69
3.1.2 欧洲联盟的主要决策机构73
3.1.3 欧盟机构运行的特点及其超国家性78
3.2 欧盟语言政策的主要内容83
第4章 欧盟语言地位规划及其实施87
4.1 欧盟语言地位规划的法律框架87
4.2 欧盟语言平等政策的实施92
4.3 欧盟语言平等政策：形成欧洲集体认同的重要前提94
4.4 面临挑战的平等语言政策99
4.4.1 共同体机构多语机制运行面临的挑战101
4.4.2 共同体机构多语信息发布面临的挑战109
4.4.3 “大语言”：实用主义的选择？115
第5章 欧盟地区性及少数民族语言保护政策121
5.1 语言使用的主要范围及少数民族语言保护121
5.2 欧盟地区性及少数民族语言保护简述122
5.3 欧盟地区性及少数民族语言保护评估127
5.4 少数民族语言权利保护：增进欧洲集体认同的需要132
5.4.1 欧盟成员国中的少数民族现状132
5.4.2 欧盟的少数民族语言使用情况135
第6章 欧洲联盟东扩对候选国语言政策的影响139
6.1 欧盟东扩的基本过程139
6.2 欧盟东扩对候选国地区性或少数民族语言权利的影响分析：以爱沙尼亚和拉脱维亚为例141
6.3 欧盟影响力的评估148
第7章 欧盟的语言教育政策156
7.1 欧盟语言教育政策的演变156
7.2 共同体语言教学政策推进分析164
7.2.1 机构设置164
7.2.2 重要行动计划168
7.2.3 语言相关调查及测试175
7.3 欧盟语言教育政策影响评估182
7.3.1 “母语＋两门外语”推进情况182
7.3.2 外语语种多样化推进情况185
第8章 结论189
8.1 本书得出的结论189
8.2 本研究的理论价值、实践价值及创新之处191
8.2.1 理论价值及创新191
8.2.2 实践价值及创新191
8.3 研究局限及进一步研究的问题193
附录194
Ⅰ 本书参阅的欧盟主要机构部分相关文件194
Ⅱ 本书参阅的其他国际组织部分相关文件198
Ⅲ 本书主要参阅的相关网站199
参考文献201
致谢211