图书介绍

管理学:新竞争格局 (第六版)PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

管理学:新竞争格局 (第六版)
  • 托马斯·S·贝特曼,斯考特·A·斯奈尔著 著
  • 出版社: 北京大学出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:678页
  • 文件大小:92MB
  • 文件页数:707页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

管理学:新竞争格局 (第六版)PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一部分 管理的基础3

第1章 管理3

开篇案例:有时做到了,有时没有做到4

1. 1新竞争格局下的管理5

1.1.1 互联网5

1.1.2 全球化7

1.1.3 知识管理8

1.1.4 跨“边界”合作9

1.2 竞争优势管理10

1.2.1 创新11

1.2.2 质量12

1.2.3 速度13

1.2.4 成本竞争力13

1.2.5 拥有全部四项优势14

1.3 管理的职能15

1.3.1 计划:实现战略价值15

1.3.2 组织:建立动态组织16

1.3.3 领导:激励人16

1.3.4 控制:学习与变革16

1.3.5 执行全部四项管理职能17

1.4 管理的层次和技能17

1.4.1 高层管理者17

1.4.2 中层管理者18

1.4.3 基层管理者18

1.4.4 拥有更多责任的领导者19

1.4.5 管理技能19

1.5 你和你的职业生涯21

1.5.1 既做专才又做通才22

1.5.2 自立22

1.5.3 联系23

1.5.4 积极处理与所在组织的关系23

1.5.5 生存和获胜24

关键词25

学习目标小结26

问题讨论26

综合案例:你愿意在这里工作吗27

实践练习29

附录A:管理的演进30

第2章 外部环境44

开篇案例:通讯业面临外部压力45

前瞻47

2.1 宏观环境47

2.1.1 法律和管制47

2.1.2 经济47

2.1.3 技术48

2.1.4 人口统计50

2.1.5 社会问题和自然环境51

2.2 竞争环境52

2.2.1 竞争者52

2.2.2 新进入者的威胁53

2.2.3 替代者的威胁53

2.2.4 供应商54

2.2.5 顾客56

2.3 环境分析57

2.3.1 环境扫描58

2.3.2 制订假定方案58

2.3.3 预测59

2.3.4 基准化59

2.4 对环境的反应60

2.4.1 适应环境:改变自己60

2.4.2 影响环境62

2.4.3 改变所处的环境63

2.5 选择反应方法64

关键词64

学习目标小结64

问题讨论65

综合案例:许多新航空公司永远不会老65

第3章 管理决策67

开篇案例:怎么办?从快速行动到不行动68

3.1 管理决策的特点69

3.1.1 缺少结构70

3.1.2 不确定性和风险71

3.1.3 冲突72

3.2 决策的阶段73

3.2.1 确认并诊断问题74

3.2.2 产生备选方案74

3.2.3 评估备选方案75

3.2.4 进行选择76

3.2.5 实施决策77

3.2.6 评价决策78

3.3 最佳决策78

3.4 有效决策的障碍79

3.4.1 心理偏见79

3.4.2 时间压力81

3.4.3 社会现实82

3.5 群体决策82

3.5.1 群体决策的潜在优势83

3.5.2 群体决策的潜在问题83

3.6 管理群体决策84

3.6.1 领导类型84

3.6.2 建设性冲突85

3.6.3 鼓励创造性86

3.7 组织决策88

3.7.1 决策者的约束88

3.7.2 组织决策过程模型88

3.7.3 谈判和政治89

3.7.4 危机事件中的决策89

3.7.5 突发战略91

关键词92

学习目标小结93

问题讨论94

综合案例:尝试在危机后继续前行94

实践练习97

一体化案例:3S软件文件处理练习99

危机事件:雇员的突然袭击109

有效管理109

第二部分 计划与战略113

第4章 计划与战略管理113

开篇案例:硬石咖啡馆渐入佳境114

4.1 计划的基本原则115

基本的计划过程115

4.2 计划的层次118

4.2.1 战略计划118

4.2.2 战术与运作计划119

4.2.3 联结战术、运作和战略计划119

4.3 战略计划121

4.3.1 步骤一:确立宗旨、愿景和目标122

4.3.2 步骤二:外部机遇与威胁的分析123

4.3.3 步骤三:内部优势与劣势分析126

4.3.4 步骤四:SWOT分析与战略形成128

4.3.5 步骤五:战略实施133

4.3.6 步骤六:战略控制134

关键词134

学习目标小结134

问题讨论135

综合案例:预言未来136

实践练习138

第5章 道德与公司责任142

开篇案例:美国公司:现在怎么样143

5.1 道德144

5.1.1 道德系统144

5.1.2 商业道德147

5.1.3 道德环境149

5.1.4 道德决策152

5.2 公司的社会责任153

5.2.1 截然不同的观点155

5.2.2 调和156

5.2.3 公司对社会的反应157

5.3 政治环境159

5.3.1 竞争优势159

5.3.2 公司合法性159

5.3.3 影响政治环境的战略160

5.4 自然环境162

5.4.1 风险社会163

5.4.2 以生态为中心的管理164

5.4.3 未来的环境日程165

关键词165

学习目标小结165

问题讨论166

综合案例:关于耐克的辩论167

实践练习169

附录B:考克斯圆桌会议的商业道德原则174

附录C:管理我们的自然环境177

第6章 国际管理192

开篇案例:戴姆勒-克莱斯勒的艰难步履193

6.1 全球环境194

6.1.1 欧洲联盟195

6.1.2 环太平洋地区196

6.1.3 北美197

6.1.4 世界其他地区197

6.2 全球经济的结果198

6.3 全球战略204

6.3.1 全球一体化的压力204

6.3.2 本地反应的压力205

6.3.3 选择全球战略205

6.4 进入模式209

6.4.1 出口210

6.4.2 许可210

6.4.3 连锁210

6.4.4 合资211

6.4.5 全资子公司211

6.5 跨国界管理212

6.5.1 全球经理人的技能213

6.5.2 理解文化问题215

6.5.3 国际管理的道德问题218

关键词219

学习目标小结220

问题讨论221

综合案例:沃尔玛和墨西哥的超级市场大战221

实践练习222

第7章 新企业224

开篇案例:低调开始高潮迭起225

7.1 独立企业家228

7.1.1 为什么成为独立企业家228

7.1.2 经济环境的作用228

7.1.3 从何开始232

7.1.4 通向成功的要素234

7.1.5 计划237

7.1.6 企业家风险241

7.1.7 全球新企业243

7.2 内部企业家244

7.2.1 为你的创意寻求支持245

7.2.2 建立内部企业家精神245

7.2.3 新企业的组织246

7.2.4 内部企业家的风险246

7.2.5 企业家导向247

7.2.6 3M:一个典范248

关键词249

学习目标小结249

问题讨论250

综合案例:参与竞争250

实践练习251

附录D:为企业家提供的信息255

第三部分 组织:建立动态组织261

第8章 组织结构261

开篇案例:阿迪达斯进入了一场三足竞赛262

8.1 组织的基础263

8.1.1 差异化264

8.1.2 一体化264

8.2 纵向结构265

8.2.1 组织中的职权266

8.2.2 层级水平268

8.2.3 管理跨度268

8.2.4 授权269

8.2.5 分权274

8.3 横向结构275

8.3.1 职能型组织276

8.3.2 事业部型组织277

8.3.3 矩阵型组织279

8.4 组织一体化282

8.4.1 通过标准化协调282

8.4.2 通过计划协调282

8.4.3 通过相互调整协调283

8.4.4 协调与沟通283

8.5 前瞻285

关键词287

学习目标小结287

问题讨论288

综合案例:朗讯:破旧立新288

实践练习290

第9章 反应型组织292

开篇案例:保持Flextronics的灵活性293

9.1 今天的需要294

9.2 最佳规模的组织296

9.2.1 大企业的案例296

9.2.2 小企业的案例296

9.2.3 既大又小297

9.3 对环境反应的组织299

对顾客反应的组织300

9.4 对技术反应的组织303

9.4.1 技术结构的类型303

9.4.2 柔性制造的组织304

9.4.3 追求速度的组织:基于时间的竞争306

9.5 战略反应组织310

9.5.1 以核心竞争力为中心的组织310

9.5.2 网络组织311

9.5.3 战略联盟313

9.5.4 学习型组织314

9.5.5 高参与组织314

9.6 关于反应型组织的最后思考315

关键词315

学习目标小结316

问题讨论316

综合案例:你从未听说过的最大的杂货店:抓住虚拟市场上的“Ahold”317

实践练习319

第10章 人力资源管理321

开篇案例:网络招聘人才322

10.1 战略人力资源管理323

人力资源计划过程324

10.2 人事组织327

10.2.1 招聘327

10.2.2 甄选328

10.2.3 裁员332

10.3 员工发展335

培训与发展335

10.4 绩效评估338

10.4.1 评估内容是什么338

10.4.2 谁是评估的执行者339

10.4.3 怎样反馈给员工339

10.5 设计奖酬体系340

10.5.1 工资决策341

10.5.2 激励机制与多样报酬341

10.5.3 员工福利343

10.5.4 补贴和福利中的法律问题343

10.5.5 健康和安全344

10.6 劳资关系345

10.6.1 劳动法345

10.6.2 工会345

10.6.3 集体谈判346

10.6.4 未来会如何347

关键词348

学习目标小结348

问题讨论349

综合案例:返回式招聘:也许你能回来350

实践练习351

第11章 管理多样化员工354

开篇案例:看到雇用盲人的好处355

11.1 多样化:简要的历史回顾356

11.2 今天的多样化357

11.2.1 员工的规模358

11.2.2 未来的工人358

11.2.3 员工的年龄364

11.3 积极行动与管理多样化369

11.3.1 多样化带来的竞争优势369

11.3.2 多样化员工的挑战371

11.4 多文化组织371

11.5 组织如何培养多样化员工373

11.5.1 高层管理者的领导与承诺373

11.5.2 组织评价374

11.5.3 吸引员工374

11.5.4 多样化培训376

11.5.5 留住员工377

关键词379

学习目标小结379

问题讨论380

综合案例:Allstate很好地掌握了多样化380

实践练习382

一体化案例:联邦快递与飞虎航空公司的合并384

案例小品:令人质疑的采购390

削减员工的政策390

第四部分 领导:激励人395

第12章 领导:激励人395

开篇案例:一些优秀的领导者396

12.1 愿景397

12.2 领导与管理399

12.3 领导与追随者400

12.4 权力与领导401

权力的来源401

12.5 传统的领导理论402

12.5.1 领导特性402

12.5.2 领导行为404

12.5.3 领导的情境理论409

12.6 当代领导视角414

12.6.1 领袖魅力型领导414

12.6.2 变革型领导415

12.6.3 后英雄型领导417

12.6.4 勇气418

12.7 发展你的领导技能418

关键词419

学习目标小结419

问题讨论420

综合案例:延续传奇421

实践练习422

附录E:古典领导权变模型426

第13章 绩效激励428

开篇案例:两种不同的激励方式429

13.1 绩效激励430

13.2 设定目标431

13.2.1 激励目标431

13.2.2 目标设定的局限432

13.3 强化绩效433

13.4 与绩效相关的观念435

13.4.1 努力程度与绩效的关系436

13.4.2 绩效与结果的关系436

13.4.3 对激励的影响437

13.4.4 期望理论在管理中的应用437

13.5 理解人的需要437

13.5.1 马斯洛的需要层次理论438

13.5.2 ERG理论439

13.5.3 麦克利兰的需要理论440

13.5.4 需要理论:国际视角440

13.6 设计激励性工作440

13.6.1 工作轮换、扩大化与丰富化441

13.6.2 赫兹伯格的双因素理论442

13.6.3 哈克曼和奥尔德曼工作设计模型443

13.6.4 授权445

13.7 实现公平447

13.7.1 评估公平448

13.7.2 恢复公平448

13.7.3 公平过程449

13.8 工作满意度451

13.8.1 工作生活质量451

13.8.2 心理契约452

关键词453

学习目标小结453

问题讨论454

综合案例:Toys'R'Us需要激励455

实践练习457

第14章 团队管理459

开篇案例:两个产生重要影响的团队460

14.1 团队的贡献461

14.2 群体的利益462

14.3 新团队环境463

14.3.1 团队的类型463

14.3.2 自我管理团队465

14.4 群体如何变成团队466

14.4.1 群体活动467

14.4.2 时间过程467

14.4.3 发展步骤:从群体到团队468

14.4.4 为什么群体有时会失败468

14.5 建立有效团队469

14.5.1 绩效为主470

14.5.2 激励团队合作470

14.5.3 成员贡献471

14.5.4 规范472

14.5.5 角色473

14.5.6 凝聚力473

14.5.7 建立凝聚力和高绩效规范476

14.6 管理横向关系477

14.6.1 外向管理477

14.6.2 横向角色关系477

14.6.3 群体内冲突478

14.6.4 管理冲突479

14.6.5 冲突风格479

关键词480

学习目标小结481

问题讨论482

综合案例:群体会议:爱它还是恨它482

实践练习484

第15章 沟通486

开篇案例:对话的力量487

15.1 人际沟通488

15.1.1 单向和双向沟通489

15.1.2 沟通陷阱489

15.1.3 混合信号和曲解490

15.1.4 口头与书面渠道492

15.1.5 电子媒介492

15.1.6 沟通网络496

15.1.7 媒介丰富度497

15.2 提高沟通技巧498

15.2.1 提高发送者技巧498

15.2.2 非语言技巧501

15.2.3 提高接收者技巧502

15.2.4 有效的监督504

15.3 组织沟通505

15.3.1 下行沟通505

15.3.2 上行沟通508

15.3.3 横向沟通510

15.3.4 非正式沟通511

15.3.5 无界限沟通511

关键词513

学习目标小结513

问题讨论514

综合案例:你真的会这样做吗515

实践练习516

一体化案例:富兰克·波里曼的任职518

案例小品:建议系统的政策522

质量小组的结果523

第五部分 控制:学习与变革527

第16章 管理控制527

开篇案例:克莱斯勒能够停止下滑吗528

16.1 官僚控制系统530

16.1.1 控制流程530

16.1.2 官僚控制的方法533

16.1.3 管理审计535

16.1.4 预算控制536

16.1.5 财务控制539

16.1.6 官僚控制的弊端542

16.1.7 设计有效的控制系统545

16.2 其他控制:市场与派系547

16.2.1 市场控制547

16.2.2 派系控制:授权赋能与文化的作用549

关键词553

学习目标小结553

问题讨论554

综合案例:宝洁的文化改革浅尝辄止吗555

实践练习556

第17章 管理技术与创新559

开篇案例:美洲土著的高科技应用560

17.1 技术与创新561

17.1.1 技术生命周期562

17.1.2 技术创新的传播564

17.2 竞争环境中的技术创新565

17.2.1 技术领先565

17.2.2 技术跟随567

17.3 评估技术需求568

17.3.1 衡量现有技术568

17.3.2 评估外部技术趋势569

17.4 技术创新的决策569

17.4.1 可预计的市场接受程度569

17.4.2 技术可行性571

17.4.3 经济可行性571

17.4.4 可预期的能力发展572

17.4.5 组织适应性572

17.5 寻求与获取新技术574

17.5.1 内部开发575

17.5.2 购买575

17.5.3 承包开发575

17.5.4 许可575

17.5.5 技术贸易575

17.5.6 合伙研究与合资企业575

17.5.7 收购拥有技术的公司576

17.6 技术与管理角色576

17.7 对创新进行组织578

17.7.1 调动创造性578

17.7.2 消除官僚主义579

17.7.3 实施开发项目580

17.7.4 技术、工作设计和人力资源580

关键词581

学习目标小结582

问题讨论583

综合案例:松下公司:为创新而组583

实践练习584

附录F:新经济中的运作管理585

第18章 创造和管理变革599

开篇案例:变革代理人谈论变革600

18.1 实现卓越601

18.1.1 可持续的光明的未来601

18.1.2 “或”的迷信603

18.1.3 “和”的天分603

18.2 管理变革603

18.2.1 激发人去变革604

18.2.2 协调多种变革610

18.2.3 领导变革611

18.3 塑造未来613

18.3.1 高瞻远瞩613

18.3.2 持续学习615

18.3.3 获得优势616

18.3.4 创造未来617

18.3.5 塑造你自己的未来620

关键词622

学习目标小结623

问题讨论623

综合案例:做出成绩624

实践练习626

一体化案例:通用电气的改革630

案例小品:机器人风波634

实施战略变革635

词汇表638

主题索引649

热门推荐