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第一编 学校管理科学化、规范化研究3

无微不至 才能无为而治——云南民族大学附属中学德育工作的实践与思考&杨珺琳3

用心灵沟通是一份送给学生最好的青春礼物&朱珠8

建立“双主”模式 打造优秀班级&姜莉莉13

用心灵传承文化 以担当激励教育&王志坚17

良好的习惯养成 从行为规范做起&何介20

人人有事做 事事有人管&骆孝军23

用心投入 做好宿舍管理工作&沈素芬26

做有生命温度的教育，科任教师应该做些什么？&王昕29

用心催化晚熟的种子&王旋郦33

班级管理中的严格和真诚&徐云川37

用真抓实干促进班级发展&张家成40

做“有生命温度教育”的内在保障&普顺金43

全心全意帮助学生健康成长&袁绍佳47

重视听课、评课 提升教师素养&张建胜49

作业布置的有效性策略&蒋伟54

加大时间投入力度 努力实现全方位超越&高芳58

潜心耕耘 用心成长&侯福强61

努力提高课堂效率的三个环节&刘益刚64

灵活选择教学模式 提升学生学习积极性&王安林66

以培养兴趣为先导 科学开展尖子生培养&王怀成69

做孩子喜欢的人 上生动有趣的课&巫宝坤72

教学研究活动中的垂范与协作&张喜红75

怎样促使学生从“习”到“惯”的转变&胡光坤77

怎样培养师生的团队意识&郝占朋80

用爱心构建和谐高效的班集体&侯贵胜83

建设和谐文化 促进班级发展&王芳86

凝聚班级正能量 建设和谐班集体&闻杰89

细致入微做好学校德育工作&范贤凯92

良好的班风建设从跑操开始&郭彬95

加强年级管理 强化组风建设&孟德飞98

基于物联网背景下智慧校园的建设思路&任明波102

巧用、善用新媒体 有效服务学校新闻宣传&丁玉梅105

第二编 小班化教育教学优势111

制度创设的优势与特色111

小班化背景下教师如何进行教学研究&李广峰111

漫谈小班制教学环境中的班级文化建设&刘储熊117

“小组合作”下的课堂教学组织与运行&贺珉121

量身定制学生工作方法124

发现和引导培养学生特长的几个关键方法&郭鹏124

小班化背景下学生个性化学习的教学策略&贾学渊127

班主任工作应当“从零开始，携心前行”&闻杰129

家校联系与合作136

浅析小班化背景下的家校合作教育&张琳136

小班化教育背景下小型家长会的初步探究&周姝140

基于微信公众号搭建有效的家校沟通平台&杨淑芬143

帮助家长学会情绪管理&郑以连147

小班化环境中的学科教学研究150

小班化教学与德育管理&段侠150

“春风化雨、润物无声”的德育实效性&戴普荣153

小班化教育中初中语文教与学的反思&赵江薇157

怎样让学生远离错别字&崔娟160

小班化教学中语文教材的核心价值探析&龙晶晶163

小班化背景下文言文预习的策略&和志茹168

初中语文周记批改的教学反思&任重殊172

中学语文个性化作业训练的设计&刘博175

小班化教育理念下的数学复习课例&王启兵178

对学生进行数学分层辅导的策略&曹桐军181

高中数学教学的课堂提问原则方法和技巧&王春亮186

高中生数学运算求解能力的现状及教学策略&蔡源淮192

小班化背景下高中物理个性化学习的教学对策&叶爽203

小班化化学课堂问题情境的有效创设&田金平210

学生英语晨读习惯的集体养成&郭明铚216

第三编 做有生命温度的教育221

有生命温度的教育理念221

用全心全意的态度诠释教育的生命温度&王超221

做好感恩教育 体现生命温度&朱启攀224

和学生一同在温暖的关怀中成长与感悟&杨海燕226

诺丁斯关心理论与有生命温度的教育&王哲229

像尊重大自然一样去尊重每个孩子的发展&朱丽婷233

有生命温度的教育方法236

做好家校沟通 做有生命温度的教育&李晓东236

小班级和谐师生关系的构建&孙石琪240

在耐心倾听中创造和谐师生关系&李瑞244

营造良好的班级文化 展示教育的生命温度&毕霖春247

赏识教育的内涵、作用、方法与策略&张德花251

学生良好习惯培养的系统方法&杨珍结255

以深含真情的评语 展示教育的生命温度&穆云勇259

如何建立良好的师生关系&张莉263

在同学生谈心交流中体现教师工作的生命温度&刘梦琪266

如何在“感恩教育”中体现教育的生命温度&魏芸270

尊重学生个体差异 确立分层训练方法&肖娟272

班主任工作中的“三心教育”&李冬梅276

后进生转化的班级优势建构&马荣禄281

“走心”教育的两个教育案例&刘潇284

如何引导和教育特殊学生&李小婷287

有生命温度的学科教学策略291

激励教学法的创新实践点滴谈&刘会291

创造有生命力的生物教学课堂&李锦池295

整合音乐与生活的节律 创造有感染力的课堂&曹蜜299

感悟体育运动规律 促进学生全面发展&吴俊吕303

高中语文课堂导入的生命温度&陈楚306

在“合唱教学”中体现有生命温度的教育&孙珏312

用暖心的方法提升学生学习的趣味性&张胜花315

对民大附中办学理念的感悟与思考&李甜320

让教育更有“黏性”&文耀卿324

第四编 学科教学经验分享329

语文教学经验分享329

要引导学生主动进入学习情景&连春丽329

高中语文教学中的传统文化教育策略&位威锋333

浅谈初中语文古诗文教学作业设计的趣味性&计娟342

如何让学生领悟语文的教与学&董继华345

小班化背景下文言文课堂教学的有效性&李璐延348

英语教学经验分享354

高中英语阅读课课堂教学案例分析&聂淑俊354

激励法在小班化英语教学中的应用&李朴仙360

巧用英文歌曲 激活英语课堂&陈梅364

青年高中英语教师的教学体会&胡泠霏367

数学教学经验分享371

我从事数学教学的感悟&李代鹏371

应用题教学案例：两个主体三个量&杨雨霏374

对“难得糊涂”教学方式的反思&陈忠会381

创建高效的教学情境&陈思娴385

其他学科教学经验分享391

高中学生合作探究学习能力的培养&袁永华391

智慧型地理作业的设计&刘林395

教学课堂中有意出错的教学艺术&马友歪401

创设音乐教学情境的有效方法&李心璐405

中学生“中长跑”训练方法实务&甫艳江409

把卡通画引入中小学美术教学的方法和效果&徐楚然414

“微信平台”在初中美术教学评价中的运用&赵勇军418

从《一个人的流派——德彪西》中探索音乐教学情景的有效设计&陈一帆424

最重要的是共同造就教书育人的优秀团队（编后记）&李兴富427