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![中国民族语言学:理论与实践](https://www.shukui.net/cover/62/32360314.jpg)
- 王远新著 著
- 出版社: 北京:民族出版社
- ISBN:7105051132
- 出版时间:2002
- 标注页数:383页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:409页
- 主题词:民族语(学科: 语言学 学科: 研究 地点: 中国) 民族语 语言学
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图书目录
第一章 中国历史比较语言学的实践和贡献1
第一节 历史比较语言学的价值和局限性3
前言6
第二节 中国历史比较语言学的实践和贡献9
一、语言观10
二、方法论11
三、三个有机结合24
第三节 中国历史比较语言学应该进一步加强方面36
一、进一步加强基础性研究36
二、进一步加强不同学科、不同领域研究的沟38
三、进一步加强语言接触问题的研究42
第二章 中国少数民族语言调查研究的主要收获46
第一节 语言结构的调查研究47
一、简要的历史回顾47
二、语言调查的理论和方法57
三、长篇话语材料在语言调查描写中的价值61
第二节 语言使用的调查研究64
一、宏观或整体调查研究65
二、微观或个案调查研究70
一、调查领域方面76
第三节 语言调查研究应当加强的方面76
二、理论和方法方面86
第三章 语言态度研究89
第一节 语言调查中的语言态度问题89
一、对语言态度的基本认识89
二、语言态度调查的主要内容94
三、语言态度的调查方法97
第二节 语言态度调查问卷的设计问题103
一、开放式问卷的设计104
二、封闭式问卷的设计106
三、问卷设计的效度和信度问题109
第三节 我国少数民族语言态度的几个问题143
一、少数民族语言态度的共性特点144
二、不同民族在语言态度开放程度上的差别153
三、同一民族不同特点的语言人语言态度的差异155
第四节 语言态度的个案研究:西南民族杂居区彝族的普通话使用情况及其语言态度165
一、被试的语库特点和普通话程度166
二、学习普通话的途径173
三、对普通话的态度176
第四章 民族杂居区语言使用研究182
一、双语现象的普遍性和双语使用的不对等性183
第一节 民族杂居区的语言使用特点183
二、语言使用的层次性和功能互补性187
三、语言使用的类型转化196
第二节 迁徙对少数民族语言使用的影响199
一、迁徙与语言使用特点的变化199
二、个体和群体迁徙与语言使用特点的变化203
三、群体迁徙对语言使用的影响206
第三节 通婚对少数民族语言使用的影响217
一、通婚与语言使用特点的变化218
二、两类通婚家庭对语言使用的影响222
第四节 语言使用的个案研究:影响云南禄劝县少数民族语言使用特点的几个因素231
一、民族分布对语言使用的影响232
二、地理环境对语言使用的影响241
三、风俗习惯、心理特点对语言使用的影响245
四、经济、文化、教育等因素对语言使用的影响247
五、少数民族语言使用发展的新趋势252
第五章 语言与文化261
第一节 语言与文化的关系262
第二节 语言与文化关系的研究264
第三节 语言谱系、类型与文化类型的关系271
一、词汇、词义与文化的关系278
第四节 语言结构与文化的关系278
二、语音与文化的关系285
三、语法与文化的关系291
第五节 双语与双文化298
一、问题的提出298
二、语言与文化的共性和差异300
三、语言与文化的不对应性303
四、双语与双文化305
五、语言系统与文化系统的异质性308
六、双语教育中的双文化问题310
第六章 中国少数民族双语教育中的几个问题317
第一节 在中国民族地区开展双语教育的意义320
第二节 怎样理解中国民族地区的双语教育328
第三节 中国民族地区双语教育的模式339
第四节 对“过渡型”双语教育的认识349
第五节 制约双语教育中教学语言选择的因素354
一、教学语言选择的客观制约因素355
二、教学语言选择的主观制约因素372
三、教学语言选择的客观条件与主观愿望的矛盾375
后记379