图书介绍
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- 林格著 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：9787302215028
- 出版时间：2010
- 标注页数：471页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：482页
- 主题词：教育－研究－中国
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图书目录
上：引导孩子自主学习—学习篇怎样指导孩子学习3
一、家庭学习指导的误区3
二、家庭学习指导的基本方法6
三、实质性提高家教水平的建议9
四、学习的本质是什么10
五、学习，艰苦并快乐着11
六、学习最终是孩子自己的事情11
七、学习是一个循序渐进的过程13
八、学习的最终目的是获得能力14
九、不能把学习指导的任务全部推给学校15
十、好的关系大于一切教育15
怎样培养孩子的学习兴趣27
一、什么是兴趣27
二、兴趣使人爱学习，会学习，成就大业28
三、如何培养孩子的兴趣29
四、每个孩子都是聪明的31
五、会不会学习，关键在于是否“开窍”34
六、仅有知识是不够的36
怎样诱发孩子的求知欲39
一、持续好成绩的真正秘密39
二、影响孩子学习成绩的五种学习品格40
三、求知欲46
四、怎样诱发孩子的求知欲47
五、诱发孩子求知欲的五个接口49
怎样激发孩子的学习潜能55
一、潜能55
二、激发潜能的六种方法56
三、影响潜能释放的五种关键因素58
怎样培养良好的学习习惯67
一、习惯是教育的最终成果67
二、怎样培养孩子的学习习惯68
三、决定学习效果的七种好习惯68
怎样帮助孩子提高能力85
一、能力85
二、帮助孩子提高学习能力的五个原则86
怎样指导孩子阅读88
一、让孩子在文学艺术中得到美的熏陶88
二、文学艺术在构建家庭氛围中的作用96
三、文学熏陶的规律与技巧102
四、不同年龄的孩子应读不同的书116
五、不同体裁文学作品的阅读方法122
六、阅读方法示范129
中：激发个性成功——才能篇孩子的特长与成才方向145
一、找到才能的最佳爆破点146
二、在常规教育之外天马行空148
三、被父亲“唤”出来的网坛女皇150
四、多种才能如何取舍152
五、确定最佳发展方向154
六、家族使命与个人才能156
七、一次点化造就一个天才158
八、苦难也是一所大学159
假定与确定孩子的最佳才能区162
一、人脑生而不平等162
二、锁定孩子的最佳才能坐标163
三、了解孩子能力的几种方法166
四、当孩子对什么都没有特殊的兴趣169
五、假定“最佳才能区”170
六、把力用在刀刃上173
提高孩子的多种能力176
一、怎样发现和提高孩子的想象力176
附录：测试表格与解释187
二、怎样发现和提高孩子的创造力188
附录：测试表格与解释199
三、怎样发现和提高孩子的观察力202
附录：测试表格及解释213
四、怎样发现和提高孩子的记忆能力214
附录：测验表格与解释225
五、怎样发现和提高孩子的表达力227
附录：测验表格和解释235
激发孩子的最佳才能区239
一、怎样培养孩子的音乐才能239
二、怎样培养孩子的绘画才能250
三、怎样培养孩子的运动才能266
四、怎样培养孩子的舞蹈才能276
五、怎样培养孩子的电脑才能290
六、怎样培养孩子的外语才能300
七、怎样培养孩子的数学才能310
八、怎样培养孩子的领导才能320
九、怎样培养孩子的表演才能329
下：习惯决定命运—习惯篇341
习惯的基本理论341
一、什么是习惯341
二、养成良好习惯的重大意义344
三、养成良好习惯的十大方法349
做人习惯的养成377
一、诚信377
二、负责384
三、自信390
四、善于与人交往397
五、孝敬父母406
做事习惯的养成410
一、做事有条理410
二、讲究效率420
三、善于合作425
四、积极选择431
五、要事第一433
学习习惯的养成437
一、主动学习437
二、不断探索441
三、不断自我更新445
四、“做中学，学中做”451
五、科学利用和管理信息454
六、学习基本环节习惯455
生活习惯的养成458
一、坚持锻炼身体458
二、节约每一分钱462
三、科学饮食464
四、讲卫生469