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导言1

第一章 大学与人生6

第一节 大学是人生发展的新阶段6

一、大学的使命和精神6

二、环境的改变与适应9

三、把握人生发展的关键时期14

第二节 当代大学生的历史使命与成才目标16

一、时代主题与基本国情16

二、认清大学生的历史使命与成才目标21

三、学习是大学生的主要任务30

第三节 健康的心理与成才36

一、大学生的心理特点36

二、健康的心理是成才的必备条件39

三、增进心理健康40

第二章 创新与创新人才46

第一节 创新是社会发展的不竭动力46

一、创新的科学内涵46

二、创新对社会发展的巨大作用49

三、教育创新52

第二节 人才与创新人才56

一、人才的涵义及其特征56

二、创新人才的涵义及其特征58

三、创新人才的基本素质60

第三节 创新人才的培养68

一、培育创新精神69

二、培养创新能力72

三、营造良好的创新环境75

第三章 正确处理交往、友谊与爱情78

第一节 学会与人交往78

一、人际交往与人生78

二、培养人际交往的能力81

三、正确对待竞争与合作85

第二节 友谊的获得与培养87

一、友谊的涵义与价值87

二、真挚友谊的基础89

三、努力播种友谊93

第三节 摆正爱情的位置96

一、爱情与人生96

二、大学生与恋爱99

三、树立高尚的恋爱观103

第四章 树立正确的人生价值观106

第一节 人生目的106

一、科学把握人的本质106

二、人生目的是人生观的核心114

三、树立为人民服务的人生目的119

第二节 人生态度123

一、人生态度的涵义与类型123

二、正确对待人生境遇126

三、新世纪新阶段对人生态度的要求130

第三节 人生价值132

一、人生价值的涵义、特点与导向132

二、人生价值的基本内容、选择与评价137

三、人生价值的创造与实现141

第五章 弘扬社会主义道德146

第一节 建立社会主义思想道德体系146

一、社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应146

二、社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调158

三、社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接160

第二节 科学精神和道德责任167

一、科技与道德167

二、科技道德概述170

三、培育大学生的科学道德素养177

第三节 培养良好的道德品质181

一、道德品质及其形成与发展181

二、努力实践公民基本道德规范184

三、加强道德修养，提升道德境界187

第六章 做坚定的爱国者193

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富193

一、爱国主义的科学内涵和特征193

二、爱国主义是中华民族的优良传统198

三、爱国主义是推动社会历史前进的强大精神力量202

第二节 新时期的爱国主义205

一、新时期爱国主义的时代主题205

二、社会主义时期的爱国主义207

第三节 做坚定的爱国者210

一、弘扬民族精神210

二、维护民族团结，促进祖国统一214

三、以振兴中华为己任217

第七章 理想和信念222

第一节 理想信念是人生的精神支柱和内在动力222

一、理想的内涵、特征和类型222

二、信念的内涵和特征226

三、理想信念对青年成长的巨大作用228

第二节 坚定社会主义的理想信念231

一、共同理想与共产主义远大理想232

二、正确认识理想与现实的关系236

三、科学认识当代社会主义的历史命运238

第三节 把理想化为现实242

一、大学生应有远大的志向243

二、在实践中化理想为现实247

第八章 审美修养与人生251

第一节 美的真谛251

一、美的本质251

二、美感和审美254

三、美的表现形态257

第二节 美的人生260

一、真善美与审美修养260

二、追求美以丰富人生262

三、创造美以完善人生265

第三节 审美修养269

一、审美修养的内涵269

二、审美修养的途径272

三、审美理想与人生理想280

后记284