图书介绍
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- 蒋长好主编；全国教师资格认定考试命题研究组，全国教师资格认定考试教材编写组编 著
- 出版社： 武汉：华中师范大学出版社
- ISBN：9787562237136
- 出版时间：2008
- 标注页数：323页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：337页
- 主题词：教育心理学－小学教师－资格考核－自学参考资料
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图书目录
第一章 教育心理学概述1
知识线索1
评价目标2
命题分析与预测2
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容2
第二节 教育心理学的作用5
第三节 教育心理学的发展概况6
考点拓展与探究8
真题点睛9
典型例题分析11
巩固与提高12
考点过关测评表14
第二章 小学生的心理发展与教育15
知识线索15
评价目标16
命题分析与预测16
第一节 小学生的心理发展概述16
第二节 小学生的认知发展19
第三节 小学生的人格与社会性发展23
第四节 个别差异与因材施教27
考点拓展与探究31
真题点睛32
典型例题分析35
巩固与提高37
考点过关测评表40
第三章 学习的基本理论41
知识线索41
评价目标41
命题分析与预测42
第一节 学习的实质与类型42
第二节 联结学习理论45
第三节 认知学习理论49
考点拓展与探究55
真题点睛56
典型例题分析59
巩固与提高61
考点过关测评表63
第四章 学习动机64
知识线索64
评价目标65
命题分析与预测65
第一节 学习动机概述65
第二节 学习动机的理论69
第三节 学习动机的培养与激发74
考点拓展与探究78
真题点睛79
典型例题分析81
巩固与提高83
考点过关测评表85
第五章 学习的迁移86
知识线索86
评价目标86
命题分析与预测87
第一节 学习迁移概述87
第二节 学习迁移的基本理论91
第三节 迁移与教学95
考点拓展与探究100
真题点睛101
典型例题分析102
巩固与提高103
考点过关测评表105
第六章 知识的学习106
知识线索106
评价目标106
命题分析与预测107
第一节 知识学习概述107
第二节 知识的获得111
第三节 知识的保持117
考点拓展与探究121
真题点睛123
典型例题分析125
巩固与提高127
考点过关测评表129
第七章 技能的形成130
知识线索130
评价目标130
命题分析与预测131
第一节 技能的一般概述131
第二节 操作技能的形成134
第三节 心智技能的形成139
考点拓展与探究143
真题点睛143
典型例题分析145
巩固与提高147
考点过关测评表149
第八章 学习策略150
知识线索150
评价目标150
命题分析与预测150
第一节 典型的学习策略151
第二节 学习策略的学习和训练160
考点拓展与探究163
真题点睛163
典型例题分析166
巩固与提高168
考点过关测评表170
第九章 问题解决与创造性171
知识线索171
评价目标172
命题分析与预测172
第一节 问题解决概述172
第二节 创造性及其培养181
考点拓展与探究188
真题点睛189
典型例题分析191
巩固与提高194
考点过关测评表195
第十章 态度与品德的形成196
知识线索196
评价目标196
命题分析与预测197
第一节 态度与品德的实质及其关系197
第二节 小学生品德发展的基本特征202
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件208
第四节 良好态度与品德的培养211
考点拓展与探究216
真题点睛217
典型例题分析218
巩固与提高220
考点过关测评表222
第十一章 心理健康教育223
知识线索223
评价目标224
命题分析与预测224
第一节 心理健康概述224
第二节 心理评估230
第三节 心理辅导233
考点拓展与探究238
真题点睛239
典型例题分析240
巩固与提高241
考点过关测评表242
第十二章 教学设计243
知识线索243
评价目标243
命题分析与预测244
第一节 设置教学目标244
第二节 组织教学过程249
第三节 选择教学策略253
考点拓展与探究257
真题点睛258
典型例题分析258
巩固与提高260
考点过关测评表262
第十三章 课堂管理263
知识线索263
评价目标264
命题分析与预测264
第一节 课堂管理概述264
第二节 课堂群体的管理267
第三节 课堂纪律的管理273
考点拓展与探究277
真题点睛278
典型例题分析279
巩固与提高280
考点过关测评表281
第十四章 教学测量与评价282
知识线索282
评价目标282
命题分析与预测283
第一节 教学评价的意义和作用283
第二节 教学评价的方法和技术285
考点拓展与探究291
真题点睛292
典型例题分析293
巩固与提高294
考点过关测评表296
第十五章 教师心理297
知识线索297
评价目标297
命题分析与预测297
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系298
第二节 专家型教师与新教师的比较研究301
第三节 教师的成长与发展305
考点拓展与探究308
真题点睛308
典型例题分析311
巩固与提高312
考点过关测评表314
教师资格认定考试教育学模拟试卷315
参考答案及解析320
参考文献323