图书介绍
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- 顾于菲著 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：7810476009
- 出版时间：2001
- 标注页数：115页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：127页
- 主题词：
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图书目录
序1
我的期望（自序）1
引言1
一、弹奏法3
1.非连音弹奏法3
2.连音弹奏法4
3.跳音弹奏法7
二、基本技术训练法11
1.五指训练法12
2.音阶训练法13
3.琶音训练法14
4.双音训练法17
5.八度训练法22
6.和弦训练法27
7.五声音阶训练法30
8.踏板训练法33
三、练习曲分析41
1.初级阶段42
2.中级阶段50
四、教学实例分析56
1.学龄前的学生（包括不足三岁开始学习的学生）56
2.小学低年级的学生（包括八九周岁的学生）57
3.弹奏中存在“毛病”的学生58
4.18岁以上的成年人59
5.进修的音乐教师59
一、形象思维的培养63
二、思维的多重性66
三、多声部演奏能力的训练68
1.各个声部单独练习的训练69
2.中间声部双手练习的训练70
3.多个声部单手练习的训练71
4.多个声部听觉的训练73
四、复调曲分析74
1.二声部复调曲75
2.三声部以上复调曲79
3.巴洛克风格83
一、乐感的培养95
1.听觉的培养95
2.旋律的表现95
3.节奏的准确感96
二、乐曲分析99
1.古典时期的奏鸣曲102
2.浪漫时期的文献113
三、结束语115