图书介绍
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- 张雅晶著 著
- 出版社： 北京：中国社会出版社
- ISBN：7801468961
- 出版时间：2005
- 标注页数：336页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：346页
- 主题词：社区－社会教育－研究－台湾省
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图书目录
绪论1
第一章 台湾社区与社区发展研究1
第一节 社区的定义及其要素1
第二节 社区的功能7
第三节 社区发展的定义9
第四节 台湾社区形态的演变12
第五节 台湾社区发展工作15
第六节 社区教育与社区发展的关系22
第二章 台湾社区教育研究29
第一节 社区教育的定义29
第二节 社区教育的模式研究32
第三节 社区教育研究中关注的问题37
第三章 台湾社区教育的起源与发展46
第一节 台湾社区教育之缘起46
第二节 台湾社区教育中的重要事件—社区教育学会成立及其活动49
第三节 台湾社区教育研究的其他机构及其代表人物59
第四节 台湾社区教育的组织69
第四章 台湾社区总体营造计划与社区教育81
第一节 台湾社区总体营造计划产生的背景82
第二节 社区总体营造的规划86
第三节 “文化白皮书”中所反映的社区总体营造情况91
第四节 社区总体营造总体检94
第五节 社区总体营造过程中的理论探讨103
第五章 台湾地区妇女教育107
第一节 台湾学者之妇女教育理论探讨107
第二节 台湾社区妇女教育发展规划123
第六章 台湾社区老人教育133
第一节 老人教育的重要性133
第二节 台湾老人教育的演进历程135
第三节 台湾学者之社区老人教育研究概况148
第七章 台湾社区教育学校化158
第一节 社区学院的理论研究158
第二节 社区大学的理论与实践174
第三节 台湾社区学院与社区大学比较研究188
第四节 社区学苑的发展190
第八章 台湾社区终身学习计划192
第一节 台湾对终身教育理论的认识192
第二节 台湾地区终身教育理论的探讨196
第三节 台湾地区学习型社区的理论与实践207
第九章 台湾社区教育回顾及发展趋势219
第一节 台湾社区教育发展状况评析219
第二节 台湾社区教育的特点、困难及改进途径222
第三节 “学校社区化”、“社区学校化”的理论探讨226
第四节 台湾社区教育的实质内涵233
第五节 台湾社区教育的发展趋势237
结束语245
附录一247
附录二270
附录三299
附录四314
参考书目334
后记336