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思想政治教育学基础理论研究
  • 陈秉公主编 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787560137094
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:348页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:355页
  • 主题词:思想政治教育-教育学-研究

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图书目录

绪论1

第一章思想政治教育的地位和职能37

第一节思想政治教育的地位37

第二节思想政治教育的职能46

第三节思想政治教育的价值55

第二章思想政治教育目标和内容体系68

第一节思想政治教育目标和内容的依据68

第二节思想政治教育的目标74

第三节思想政治教育的内容80

第三章思想政治教育的基本范畴101

第一节思想与行为102

第二节教育主体与教育客体110

第三节内化与外化116

第四节个人与社会123

第四章思想政治教育对象分析131

第一节教育对象的人格素质结构132

第二节教育对象的思想意识分析136

第三节教育对象的人格动力结构147

第四节教育对象的人格特征159

第五节教育对象人格的发展历程168

第六节教育对象思想与人格形成的条件分析179

第五章思想政治教育的过程183

第一节思想政治教育过程的内涵183

第二节思想政治教育过程的结构190

第三节思想政治教育内部建构过程的实现202

第四节思想政治教育外部引导过程的实现210

第六章思想政治教育过程的基本规律215

第一节社会适应规律216

第二节要素协同规律219

第三节过程充足规律225

第四节人格行为规律228

第五节自我同一规律233

第七章思想政治教育过程的机制237

第一节思想政治教育过程机制的涵义237

第二节思想政治教育过程机制的理论依据246

第三节思想政治教育过程机制体系257

第八章思想政治教育方法270

第一节思想政治教育方法的基本理论270

第二节思想政治教育方法的原则277

第三节思想政治教育方法的实施286

第九章思想政治教育环境建设305

第一节思想政治教育环境概念305

第二节思想政治教育环境的分类312

第三节思想政治教育环境建设的标准321

第十章思想政治教育主体建设325

第一节思想政治教育主体的概念325

第二节思想政治教育主体的结构329

第三节思想政治教育人员的素质334

第四节思想政治教育主体的管理341

后记348

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