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上篇　造就天才3

第一章　美女战略论3

（一）达坂城漂亮姑娘产生与消失之谜3

（二）任长霞是高智商的天才9

（三）到俄罗斯去寻找爱情11

（四）嫁不出去的俄罗斯美女18

（五）希特勒为何气急败坏22

（六）打败希特勒的秘密武器26

（七）娶位俄罗斯美女当媳妇27

（八）“以夷制夷”29

（九）美女战略家卢卡申科32

（十）娶到俄罗斯美女的九大妙招36

第二章　北京正成为超级达坂城52

（一）北京女孩的优与劣52

（二）不去北京去哪里53

（三）北京如何增加对外来人口的容纳能力58

（四）京城百万打工妹嫁给谁61

（五）回家乡结婚是场大灾难64

（六）为外来打工妹集体征婚66

（七）创办公益型婚介所68

（八）建立低收入社区70

（九）效法李咏73

第三章　网上征婚催生超级达坂国75

第四章　人工批量制造天才82

（一）智商是人才强国的基础82

（二）大脑中有“天才按钮”84

（三）“天才按钮”理论可信吗85

（四）批量克隆天才87

（五）与其引进洋花，不如引进洋精89

（六）依靠“移精不移卵”方式来催生达坂城效应90

（七）我们需要什么样的名人精子92

下篇　培养人才99

第五章　如何避免入错行的悲剧99

（一）我国科技人员总体素质为何偏低99

（二）入错行是大学生的最大悲剧103

（三）如何才能避免入错行悲剧的发生118

第六章　开发全民独特优势155

（一）别让小兔子学游泳155

（二）人类是否真有400多种独特优势156

（三）布什红颜知己的优势信号158

（四）名人是如何发挥自己的独特优势165

（五）客观缺点是不可克服的170

（六）李开复博士评说独特优势论175

（七）教师如何发现和培养学生的独特优势176

（八）专业化分工的发展与专才的培养181

（九）高考如何发挥偏才型考生的优势与特长197

第七章　从“你真棒”到“你哪棒”204

（一）多元智能的类型及培养方式205

（二）多元智能论对教育与成才的启示211

第八章　素质教育的核心与基本模式213

（一）素质教育的基本模式是合格＋特长213

（二）教育和创新的本质是扬长223

（三）以单好生取代三好生226

（四）矿工与测绘员233