图书介绍
基础教育理论与实践研究 上 天津师范大学教育硕士优秀论文集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 高玉葆，苏丹主编 著
- 出版社： 天津：天津教育出版社
- ISBN：9787530950999
- 出版时间：2007
- 标注页数：375页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：384页
- 主题词：基础教育－文集
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基础教育理论与实践研究 上 天津师范大学教育硕士优秀论文集PDF格式电子书版下载
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图书目录
学科教学（外语）1
谈娱乐式阅读在初中英语阅读教学策略中的作用1
调动情感因素 促进英语教学8
以英文报刊为教学载体实践多元智能理论的初探13
英语新课程下的任务型教学设计17
从高中英语新旧教材阅读篇章内容比较看跨文化意识培养的深入及发展趋势22
“自学、应用、扩展、评价”四环节教学模式实践27
课堂教学环境对中学生语言学习效率的正面影响33
巧用CAI课件优化英语教学39
英语教学中素质教育的实施45
浅谈英语教学中学生创新思维的培养51
Relevance Theory and Teaching English Reading in Senior High Schools56
如何在英语教学中发挥学生的主体性65
高中英语阅读教学中运用任务型教学模式研究报告72
Probe Into Cultural Differences in English Teaching83
谈新课程改革在英语教学中的应用95
克拉申输入假说对初中英语听力教学的启示100
初中英语课堂实施交际活动的问题与对策106
新课改中初中英语课程资源的初步开发和利用112
消除英语学困生心理障碍的探索性研究117
现代教育技术122
信息学奥赛培训过程中的几点思考122
在计算机教学中深化创新教育126
当代高中生网络心理健康调查与思考132
信息技术＋X136
非常时期的中小学信息技术教育143
中职计算机分层教学探究与应用148
在语文课中使用网络与多媒体教学利弊谈153
论网络时代教育技术学专业实验教学的改革157
“激励”162
浅谈教师在研究性学习中的作用167
教学中的虚拟与现实170
探讨高中信息技术新课改的评价问题176
信息技术教学中的任务设计182
新课程下信息技术学习方式的探究185
电子学习档案袋在信息技术教学中的应用研究192
Word专题教学网站的设计与实现198
信息技术学科中课程评价模式初探204
学科教学（教育管理）209
心理效应在学生激励管理机制中的应用209
中学信息技术课堂教法改革初探215
感觉教育与儿童的主动发展220
在语文教学中培养学生美感224
浅谈高中历史教学中学习动机的培养231
浅谈高中学生地理思维能力的培养236
合作学习在小学英语教学中的应用与探讨242
巧用心理学原理，创新中学德育工作252
影响初中生逆反心理产生的因素及教育对策257
形成性评价及其在小学英语教学中应用262
试论培养学生学习兴趣的途径273
学科教学（地理）282
关于研究生教学管理工作的思考282
基础教育中如何培养学生的环境意识287
案例教学法在地理总复习中的应用292
网络环境下高中地理合作学习模式研究297
由新课程改革看初中地理探究性学习302
城市总体规划与天津乡土地理教材编写308
中外地理教学方法的比较与思考313
学科教学（生物）319
浅谈生物学科中的信息技术教育319
在高中生物教学中培养学生获取信息能力的教学策略研究324
提高学生问题意识的教学策略330
运用生物科学史培养学生科学探究能力的实践研究335
在探究实验中培养学生科学素养341
父母婚姻状况对中学生自我意识发展的影响349
初中生物教学中开发学生多元智能研究354
在生物探究活动中促进学生心理健康发展的五点策略361
固氮微生物365
学科教学（体育）371
美、日两国与我国体育与健康课程的比较研究371