图书介绍
变革时代的学校发展 实践与创新 自学教材PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 中央甘肃普及九年义务教育项目领导小组办公室主编 著
- 出版社: 兰州:甘肃少年儿童出版社
- ISBN:9787542223968
- 出版时间:2008
- 标注页数:242页
- 文件大小:26MB
- 文件页数:252页
- 主题词:中小学-校长-学校管理-师资培训-教材
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图书目录
前言1
自学指南1
第一单元学校发展策划与校长决策1
1.变革时代的学校发展策划和校长决策2
2.学校发展策划7
3.校长决策的范围、类型和程序12
4.校长要提高自主决策的意识和能力18
第二单元新课程的推进与参与式教学26
1.课程改革与教学改革的关系27
2.参与式教学与新课程的共通性33
3.校长在新课程背景下如何引领教师理解和实施参与式教学37
第三单元学校课程管理的规范与创新47
1.学校课程管理的权限与校长的职责48
2.学校课程管理的目标与内容56
3.学校课程管理的原则与策略59
第四单元教学改革的领导与支持71
1.教学改革与校长行为72
2.教学改革中校长的职责和工作思路75
3.校长领导和支持教学改革的策略78
第五单元教师专业发展的校本之路103
1.教师专业发展的方向与目标的寻求104
2.营造教师专业发展的良好环境107
3.教师专业发展校本化途径的探索108
第六单元和谐校园建设与学生的幸福成长126
1.和谐校园建设的愿景127
2.和谐校园的特征136
3.和谐校园的创建139
第七单元学校制度建设与文化更新156
1.对学校制度现状与问题的反思157
2.观念更新与学校制度重建160
3.在制度更新及其体系重建过程中生成新的学校文化165
第八单元学校与社区的互生共长180
1.学校与社区关系的现状反思与理想追求181
2.学校与社区互动的目标、内容、方法和途径189
3.校长在校社互生共长中的角色与职责197
第九单元学校发展的自我监测与评估205
1.学校可持续发展中的自我监测与评估观206
2.学校自我监测与评估的内容211
3.学校自我监测与评估的设计和实施216
4.基于学校发展监测与评估活动的反思及重建226
参考文献241
编后记242