图书介绍
人类学视野下的教育自觉PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孙杰远，徐莉著 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563371346
- 出版时间：2007
- 标注页数：210页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：222页
- 主题词：教育－研究
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图书目录
一、人的本质1
二、人作为自然存在3
三、人作为社会存在6
四、人作为发展存在8
聚焦：人的存在对教育的启示12
一、文化的本质21
二、文化的变迁26
三、文化的功能30
聚焦：儿童的文化习性及其获得36
一、教育的本质43
二、教育的起源与发展46
三、教育的功能53
聚焦：论教育与人的社会性发展60
一、民族教育内涵的诠释69
二、民族教育的使命74
三、民族教育的动力84
聚焦：民族幼儿教育中传统与现代的断裂与对接——以广西融水苗族自治县民族幼儿教育为例89
一、教育演进的文化基础95
二、文化进化的教育推动99
三、教育与文化关系的双重性特点102
聚焦：文化变迁与教育选择——对广西龙胜侗、瑶民族地区的田野考察105
一、文化场域的生成133
二、文化场域中的文化关系及其特点140
三、文化场域的教育意蕴143
聚焦：特定文化场域中成长的康巴汉子146
一、基于人类学的民族分析——个体存在的形态150
二、基于人类学的文化分析——个体发展的文化基因153
三、基于人类学的教育分析——个体发展的作用原理155
聚焦：文化身份：固守抑或变通——世界文化前景与跨文化教育157
一、民族文化地图的提取167
二、文化场域与教育共生规约的解析171
三、教育与文化结合的应然选择173
聚焦：广西民族文化地图182
参考文献206
后记210