图书介绍
教师职业道德修养PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王辅成等编著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：7564003081
- 出版时间：2005
- 标注页数：194页
- 文件大小：68MB
- 文件页数：206页
- 主题词：教师－职业道德
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图书目录
客观唯心主义的道德起源观3
主观唯心主义的道德起源观3
庸俗进化论的道德起源观4
旧唯物主义的道德起源观4
马克思主义的道德起源观5
原始氏族社会的道德5
奴隶社会的道德6
封建社会的道德7
资本主义社会的道德7
社会主义道德8
道德的本质10
道德的九大特征11
先进的道德是推动社会革命进步和发展的重要精神条件14
调节社会关系14
认识社会现实15
规范个人行为15
道德的基本结构17
道德的基本范畴21
道德的基本框架23
无产阶级道德——共产主义道德的初期形式29
社会主义道德——共产主义道德的过渡形式30
共产主义道德——全人类统一道德的形式31
存在主义33
实用主义34
新实证主义35
新托马斯主义36
科学的社会理想和信念追求是教师理想、信念的核心41
崇高的教育理想和信念追求是教师理想信念的集中体现42
教师的生活理想和追求是实现社会和职业理想的生活基础43
案例与案例分析45
热爱祖国48
热爱学生65
刚正不阿77
诚实守信83
严格而科学地要求学生88
严谨治学是职业道德的基本要求89
严谨治学的教育意义91
严谨治学的原则93
学而不厌100
诲人不倦104
俭朴是中华民族的传统美德108
俭朴是中国共产党人的政治本色109
俭而不吝113
人的自身的和谐统一116
人与社会的和谐统一119
人与自然的和谐统一123
道德与法的内在联系126
教育法律法规的道义性128
依法执教的意义130
依法执教的一般要求133
当今教育的最大问题和最大悲剧138
教师在学生心目中的形象139
新世纪新时代理想教师的新形象140
21世纪教师地位、作用的新定位145
社会主义市场经济对教师职业道德修养的新要求146
21世纪教师职业道德修养的新内涵149
新时代对教师职业道德素质的新要求151
新时代教师职业道德修养的新观念153
新时代加强教师职业道德修养与依法治教155
对“教书育人”科学含义的新认识161
教师在“教书育人”中的新角色与新定位163
师德修养与培养学生的创新能力165
教师职业道德修养的总体目标与核心171
教师职业道德修养的基本原则和价值取向174
教师职业道德修养体系的实施领域178
必须体现“忠诚于党和人民的教育事业”这一基本要求180
广泛吸取中外优秀的师德修养理论成果，力求理论来源的多样化181
紧密联系实际，使理论充分发挥指导实践的作用182
新时期师德榜样的导向和示范作用185
附录191
附件193
主要参考文献194