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教育项目评估方法 微观视界的评估研究 evaluation research from the micro-perspectivePDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![教育项目评估方法 微观视界的评估研究 evaluation research from the micro-perspective](https://www.shukui.net/cover/28/30191686.jpg)
- 刘康宁著 著
- 出版社: 昆明:云南科学技术出版社
- ISBN:9787541630231
- 出版时间:2008
- 标注页数:143页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:154页
- 主题词:教育评估-研究
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教育项目评估方法 微观视界的评估研究 evaluation research from the micro-perspectivePDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 有关项目的议题1
1.1识别项目1
项目概念1
教育项目的指标3
1.2项目评估研究发展史4
社会学的历史起因5
经济学的方法演变7
教育学的应用延伸9
项目评估在中国10
1.3什么是教育项目评估13
研究与评估13
项目管理与项目评估14
项目评估的内容15
教育评估的质量标准15
优秀的项目评估17
第二章 方法论19
2.1社会科学范式19
结构主义19
结构功能21
网络分析22
2.2项目评估的分析方法23
关于项目指标的分析23
项目指标结构的研究25
2.3项目评估的哲学基础28
2.4项目理论与评估理论29
第三章 评估规划与设计30
3.1项目评估的目标30
项目改进31
实施干预32
绩效判断33
优化资源33
解释与知识33
3.2目标表达34
3.3厘清评估各方的关系34
互动34
角色35
卷入36
传播36
3.4评估项目概念化和结构化37
概念化37
结构化38
3.5适合于项目评估的问题38
形成问题39
“好的”评估问题标志40
典型的评估问题40
3.6评估策略41
独立评估41
参与性评估42
自主性评估42
3.7撰写评估计划书43
第四章 需求评估46
4.1 什么是需求评估46
4.2需求评估的目的47
寻找足够的存在理由47
判定存在的问题48
描述目标人口的服务需求特征48
4.3教育项目的“需求”49
需求概念49
需求类型50
4.4需求评估的步骤50
进行需求评估的准备51
识别需求评估的团体成员51
如何确定鉴别“需求”的标准51
结果的应用52
4.5需求评估方法52
既有资料估计52
趋势分析53
需求预测54
4.6需求评估计划的制定54
4.7决策的需求定向评估55
第五章 计划评估57
5.1计划评估的发端与形成57
5.2教育计划59
精心编制的计划59
教育项目计划及其特征60
5.3什么是教育项目计划评估62
计划评估可以做什么?63
“自上而下”和“自下而上”的切入点63
5.4评估模型64
成绩——目标一致法64
交互式评价65
应答式评价65
决策——管理法66
判断定向的方法66
对手式方法67
多数——直觉法68
5.5项目可行性评估——计划评估应用实例69
项目可行性评估的内容69
项目可行性评估的程序71
案例——高校教育项目可行性评估报告72
第六章 过程评估76
6.1项目监控76
关键人员77
需要回答的问题78
有效的参照标准79
6.2获取评估监测信息81
参与式观察81
访谈82
调查83
项目参与者分析84
管理信息系统84
6.3目标实现评估85
项目目标的确定85
对项目目标进行管理和评估86
目标网络87
测评方法87
6.4进度控制88
控制的目的88
主要内容和步骤89
工作细分结构90
进度报告方法91
甘特图92
计划评审法(PERT)和关键路径法(CPM)93
6.5预算与非预算控制93
预算控制93
非预算控制94
6.6质量管理95
来自国际标准化组织的定义95
全面质量管理模式96
项目的质量控制环节96
质量评估技术96
第七章 结果影响评估98
7.1影响评估的基本问题98
实验方法的评估应用98
项目影响与干预99
实验室观察与实地实验研究100
评估中的伦理100
7.2项目干预影响的实验控制101
项目效果101
评估结果的准确性和概括性干扰102
“最大最小”控制104
对照组的设立106
7.3前实验评估设计109
单组后测设计109
单组前测后测设计110
静态组设计111
7.4实验设计111
“典型的”随机化设计112
所罗门四组设计113
仅有后测的对照组设计113
7.5准实验研究设计114
时间序列设计114
多重时间序列设计114
第八章 评估操作化工具和实例116
8.1量表设计116
量表类型116
量表编制117
8.2量表建立的实证研究125
大学教师品质测量的瑟斯顿量表研究125
8.3教学评估问卷研究示例128
高职高专评估问卷设计研究128
8.4满意度评估问卷研究示例133
教育改革教师满意度评估问卷133
学生满意度评估问卷(部分)136
8.5研究性问卷研究示例137
大学生创业行为与态度调查问卷137
参考140