图书介绍
中国人家庭亲子教育手册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王伟，成荣信，李豫成主编 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564734015
- 出版时间：2016
- 标注页数：296页
- 文件大小：110MB
- 文件页数：310页
- 主题词：家庭教育－手册
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图书目录
第一章 家庭亲子教育总论1
第一节 家庭亲子教育概述1
一、内涵和作用1
二、特点和原则8
三、问题和对策13
第二节 家庭亲子教育的相关理论17
一、精神分析理论17
二、行为主义理论19
三、皮亚杰的认知发展理论23
四、科尔伯格的道德理论26
第二章 家庭亲子教育的基本内容28
第一节 学知、人文和生涯教育28
一、学知教育28
二、人文教育38
三、生涯教育42
第二节 生命、生存和生活教育48
一、生命教育49
二、生存教育56
三、生活教育62
第三章 家庭亲子教育的主要方法68
第一节 自我教育法和反复训练法68
一、自我教育法68
二、反复训练法72
第二节 层次目标法和行为契约法76
一、层次目标法76
二、行为契约法79
第三节 及时纠正法和持之以恒法83
一、及时纠正法83
二、持之以恒法85
第四节 家庭环境熏陶法和家校合作法89
一、家庭环境熏陶法89
二、家校合作法91
第四章 生理和心理发展指导95
第一节 婴幼儿期的发展指导95
一、婴儿期的发展指导95
二、幼儿期的发展指导101
第二节 童年期的发展指导109
一、童年期心理和行为的发展109
二、儿童偏常行为的调适115
第三节 青春期的发展指导122
一、青春前期的发展指导122
二、青春后期的发展指导136
第五章 智力因素开发指导146
第一节 注意力和记忆力的开发146
一、注意力的开发146
二、记忆力的开发153
第二节 观察力和思维力的开发160
一、观察力的开发160
二、思维力的开发165
第三节 想象力和创造力的开发172
一、想象力的开发172
二、创造力的开发178
第六章 非智力因素培养指导185
第一节 习惯培养指导185
一、做人习惯的培养185
二、生活习惯的培养192
三、学习习惯的培养197
四、思维习惯的培养200
第二节 个性培养指导203
一、自我意识的培养203
二、气质的培养205
三、性格的培养208
第三节 能力培养指导211
一、动机和兴趣的培养211
二、情绪和情感的培养219
三、意志品质的培养222
第七章 学习方法和人际交往指导225
第一节 学习方法指导225
一、学习动机指导225
二、学习情绪指导228
三、学习行为指导233
四、学习能力指导239
第二节 人际交往指导241
一、人与社会241
二、人际交往的基本理论243
三、人际交往指导255
第八章 家庭亲子教育的行为矫正257
第一节 人格障碍的矫正257
一、偏执型人格障碍258
二、反社会型人格障碍261
三、强迫型人格障碍263
四、攻击型人格障碍264
五、自恋型人格障碍266
第二节 神经官能症的矫正268
一、焦虑症268
二、强迫症270
三、抑郁症273
第三节 不良行为的矫正277
一、吸毒行为277
二、犯罪行为281
三、吸烟行为284
四、早恋行为289
五、网络依恋292