图书介绍
家庭经济弱势本科生成长及其补偿研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蔡连玉等著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：9787308188753
- 出版时间：2019
- 标注页数：351页
- 文件大小：116MB
- 文件页数：361页
- 主题词：家庭经济学－影响－本科生－补偿－教育政策－研究－中国
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图书目录
第一部分：家庭经济弱势本科生的教育成长研究3
第一章 家庭经济弱势本科生脱贫与本科教育3
第一节 教育脱贫与经济弱势本科生资本积累4
第二节 本科教育履行教育脱贫责任的四维度7
第三节 本科教育助经济弱势学生脱贫的路径11
第二章 本科生家庭经济对其文化资本的影响14
第一节 问题提出14
第二节 文献综述16
第三节 概念界定与理论基础26
第四节 研究方法与数据收集32
第五节 研究数据的统计分析43
第六节 结论、建议与反思50
第三章 家庭经济弱势本科生的文化资本积累55
第一节 家庭经济弱势本科生成长与文化资本积累56
第二节 家庭经济弱势本科生文化资本积累的境遇59
第三节 家庭经济弱势本科生摆脱贫困与社会流动62
第四节 有效积累文化资本以实现“脱贫流动”65
第四章 本科生家庭经济对其社会资本的影响68
第一节 问题提出69
第二节 文献综述70
第三节 概念界定79
第四节 研究设计与量表开发82
第五节 数据呈现与统计检验93
第六节 结论、讨论与建议102
第五章 家庭经济弱势本科生的社会资本积累109
第一节 个体的社会资本与经济弱势本科生的成长110
第二节 经济弱势本科生社会资本的二维四类模型113
第三节 经济弱势本科生社会资本积累与大学责任115
第四节 经济弱势本科生社会资本积累的教育补偿118
第六章 家庭经济弱势本科生的象征资本积累122
第一节 经济弱势本科生的象征性实践与象征资本122
第二节 微观政治与经济弱势本科生象征资本规训125
第三节 经济弱势本科生象征资本积累的劣势境遇128
第四节 教育补偿与经济弱势本科生象征资本赶超131
第七章 家庭经济弱势本科生的符号自我构建135
第一节 教育符号“贫困本科生”及其解释项136
第二节 自我理论与经济弱势本科生的自我结构138
第三节 符号自我与经济弱势本科生符号自我构建141
第四节 经济弱势本科生符号自我构建的教育补偿144
第八章 家庭经济弱势本科生的教育生活研究147
第一节 问题提出148
第二节 核心概念150
第三节 文献综述153
第四节 研究设计与实施160
第五节 编码与聚类分析166
第六节 语料的话语分析169
第七节 结论、建议与反思183
第二部分：家庭经济弱势本科生的教育补偿研究193
第九章 家庭经济弱势本科生补偿政策的话语分析193
第一节 经济弱势本科生补偿政策语料库的建立194
第二节 经济弱势本科生补偿政策的编码与词频194
第三节 经济弱势本科生补偿政策变迁的路径197
第四节 经济弱势本科生补偿政策变迁的讨论204
第十章 家庭经济弱势本科生补偿政策的体验研究207
第一节 问题提出208
第二节 文献综述209
第三节 概念界定215
第四节 研究设计及其实施216
第五节 补偿政策的历史变迁与现行框架223
第六节 编码与文本分析227
第七节 结论、建议与反思247
第十一章 家庭经济弱势本科生补偿原则及其实现253
第一节 经济弱势本科生经济补偿的主要原则254
第二节 经济弱势本科生经济补偿存在的问题257
第三节 经济弱势本科生经济补偿原则的实现262
第十二章 家庭经济弱势本科生的非经济补偿研究265
第一节 经济弱势本科生非经济补偿的内涵与价值体现266
第二节 经济弱势本科生非经济补偿的政策与实践问题269
第三节 经济弱势本科生非经济补偿实践的改进路径273
第三部分：家庭经济弱势本科生成长及其补偿的比较研究279
第十三章 澳大利亚大学生经济状况与补偿政策279
第一节 澳大利亚各类大学生群体的经济状况280
第二节 澳大利亚大学生经济状况的学业影响285
第三节 澳大利亚各类型大学生经济补偿政策289
第十四章 美国大学生助学贷款危机与解决路径295
第一节 美国大学生助学贷款的危机表现296
第二节 美国现行高等教育学生资助体系298
第三节 美国大学生贷款危机的产生原因300
第四节 美国大学生贷款危机的解决路径304
主要参考文献309
索引337
附录340
第二章附录：本科生家庭经济对其文化资本的影响调查问卷340
第四章附录：本科生家庭经济对其社会资本的影响调查问卷344
第八章附录：家庭经济弱势本科生的教育生活研究访谈提纲348
第十章附录1：家庭经济弱势本科生补偿政策体验访谈知情同意书349
第十章附录2：家庭经济弱势本科生的补偿政策体验研究访谈提纲350